2011-201学年上学期七年级数学作业设计系列.docVIP

课 题：生活中的立体图形（1）作业设计 编号：七数上0101 设 计 人：张建仁 使用日期：座机电话号码（星期四） 审核人及意见： 作业完成时间：15分钟 1、将下面的几何体进行分类，并写出简单理由。 （1） （2） （3） （4） （5） 2、下面的几何体是棱柱的是（ ） 二、填空题： 1. 在日常生活中，我们见到类似棱柱、圆柱、圆锥、正方体、长方体以及球体的物体有哪些？请举例说出来： 。 2. 圆柱体有 个面围成，长方体有 个面成。 3. 由点动成 ，由线动成 ，由 动成体。 4. 观察下图，正方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状都是 。 5、三棱锥是由　　　面围成的，有　　　顶点，有　　　棱。 三、解答题： 1、指出三棱柱、四棱柱和五棱柱等几何体的4个共同点。 答：三棱柱、四棱柱和五棱柱的共同点有： （1） （2） （3） （4） 课 题：生活中的立体图形（2）作业设计 编号：七数上0102 设 计 人：张建仁 使用日期：座机电话号码（星期五） 审核人及意见： 作业完成时间：15分钟 1、圆柱是由下列（ ）图形绕虚线旋转一周而成。 2、图形是由________,__________,____________构成的. 3、围成几何体的侧面中,至少有一个是曲面的是______________. 4、正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_________条棱,这些棱都____________. 5、圆柱,圆锥,球的共同点是_____________________________. 6、假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时,就能画出线,说明了______________,时钟秒针旋转时,形成一个圆面,这说明了_______________,三角板绕它的一条直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了___________________. 7、由点动成 ，由线动成 ，由 动成体。 开放创新提高题 1、如图，有一长方形土地,用两条直线把它分成形状相同,大小相等的四块,你能做到吗,能用不同的方法完成这个任务吗? 2、.一个圆绕着它的直径的直线旋转一周就形成球体,那么现有一个长方形（如图）。你有几种方法使它类似于圆柱的几何体?请你画出这些立体圆形 课 题：展开与折叠（1）作业设计 编号：七数上0103 设 计 人：张建仁 使用日期：座机电话号码（星期一） 审核人及意见： 作业完成时间：20分钟 一、选择题： 1、侧面展开图是一个长方形的几何体是（ ） A、圆锥 B、圆柱 C、四棱锥 D、球 2、侧面展开图是一个扇形的几何体是（ ） A、圆锥 B、圆柱 C、棱柱 D、球 3、在图中，（　　）是四棱柱的侧面展开图 4、下列图形不能够折叠成正方体的是（ ） 5 5、在下列各平面图形中，是圆锥的表面展开图的是（ ） 二、填空题： 1、. 下面两个图中所示的平面图形是什么图形的表面展开图。 2、水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、 下面、左面、右面”表示.如右图,是一个正方体的平面 展开图,若图中的“似”表示正方体的前面, “锦” 表示右面, “程”表示下面.则“祝”、 “你”、 “前”分别表示正方体的______________________. 课 题：展开与折叠（2）作业设计 编号：七数上0104 设 计 人：张建仁 使用日期：座机电话号码（星期二） 审核人及意见： 作业完成时间：20分钟 一、选择题 1、在下面的图形中，（ ）是正方体的表面展开图. 2、下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（ ） 3、如图1–10所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ） 4、圆锥的侧面展开图是（ ） A、三角形 B、矩形 C、圆 D、扇形 二、填空题 人们通常根据底面多边形的＿将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……因此，长方体和正方体都是_____棱柱 如果一个棱往是由12个面围成的，那么这个棱柱是____棱柱. 3、一个六棱柱模型，它的上、下底面的形状、大小都相同，底面边长都是5cm，侧棱长4cm，则它的所有侧面的面积之和为______. 4、哪种立体图形的表面能展开成下面的图形？ 5、一个直棱柱共有n个面，那么它共有______条棱，______个顶点 课 题：截一个几何体 作业设计 编号：七数上0105 设 计 人：张建仁 使用日期：座机电话号码（星期三） 审核人及意见： 作业完成时间：15分钟 选择题： 1、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是长方形，则原来的几何体不可能是（ ） A、正方体 B、棱柱体 C、圆柱 D、圆锥 2、用平面去截一个正方体，截面的形状不可能是（ ） A、四边形 B、五边形 C、六边形 D、七边形