2011年《Viual FoxPro数据库及其应用》教学大纲.docVIP

内蒙古财经学院 课程的性质 课程设置的目的与要求 课程要求的内容与考核目标 授课及实验学时分配 课程实验要求 考试方式及考试成绩 有关说明与实施要求 内蒙古财经学院 计算机信息管理学院 计算机应用教学部 2011年6月 《Visual FoxPro 数据库及其应用》教学大纲 一、课程名称 《Visual FoxPro 数据库及其应用》（VFP 9.0） 1．课。2. 课程特点：课程内容主要介绍了Visual FoxPro 9.0 数据库应用系统的开发工具和开发方法，程序设计技巧以及数据库的应用和可视化程序设计技巧。通过该课程的学习，即要求学生具有一定的数据库开发和设计能力，同时还要求了解和掌握可视化软件工具的开发应用方法。 3. 三、课程教学目的 大纲的基本目标是培养学生应用计算机处理数据，应用数据库的方式组织数据、管理数据、处理数据的目的，使学生了解并掌握计算机存储数据、管理数据、处理数据的基本原理。掌握应用Visual FoxPro 9.0数据库管理系统，进行简单数据库设计、程序设计及可视化程序设计的目的。达到教育部提出的计算机基础教学的“三个层次”的需要。同时结合财经专业的需要，培养学生应用计算机及数据库技术进行数据处理的基本技能，为学生将来学习专业课奠定基础，同时也对学生未来进行软件开发和数据管理打下坚实的基础。 四、课程教学原则与教学方法 本课程的教学过程应以多媒体讲授和实验操作指导相结合，采用多媒体教室授课，学生在计算机实验室，在教师的统一指导和要求下，以“自主、合作、探究”的教学模式进行实验操作。充分发挥学生的创新精神，在主动的学习过程中建构自己的知识结构。教师在整个教学过程中不是简单的知识传授者、灌输者；而是“组织者、指导者、帮助者和促进者”，充分利用学校的计算机实验室、网络及服务器进行学习、实验及交流。 五、课程总学时 本课程安排在第二学期，周学时5学时，。其中讲授学时，学时。 六、课程教学内容要点及建议学时分配 1．课程教学内容及要点 第一章 数据库基础知识 本章总教学时为5，其中讲授学时，上机学时。 1.1 数据库基础 1.1.1 数据、信息与数据处理 1.1.2 数据库、数据库管理系统 1.1.3 数据模型关系数据库系统 1.1.4 1.2 Visual FoxPro 简介 1.2.1 VFP的主要特点 1.2.2 VFP .0系统的安装 1.3 VFP的界面组成与操作 1.3.1 组成 1.3.2 操作 1.3.3 VFP的工作方式 1.4 VFP的辅助设计工具 1.4.1 向导工具 1.4.2 设计器 1.4.3 生成器 1.5 项目管理器 1.5.1 项目管理器的功能 1.5.2 项目管理器的界面操作 : 了解数据处理和数据库系统的概念，掌握数据模型的分类和关系模型中记录、记录指针、字段、字段属性等概念。了解VFP的主要特点和辅助设计工具，熟练掌握VFP的安装 界面组成与操作基本操作项目管理器的功能和运用。 表的 本章总教学时为10，其中讲授学时，上机学时。 2.1 表的建立 2.1.1 设计表结构 2.1.2 建立表结构 2.1.3 表数据的输入 2.1.4 备注和通用字段的操作 2.2 表的修改 2.2.1 表结构的修改 2.2.2 表数据的修改 2.3 Visual FoxPro的基本元素 2.3.1 常量与变量 2.3.2 内存变量与数组 2.3.3 表达式 2.3.4 函数 2.3.5 VFP命令的一般格式 2.4 表的维护 2.4.1 表的复制 表与表结构 2.4.2 记录指针的移动 2.4.3 记录的追加与插入 2.4.4 记录的删除与恢复 2.4.5 表数据的替换 2.4.6 逻辑表的设置 2.4.7 建立与修改表结构命令 了解并掌握VFP的界面操作与命令操作方式两种操作方式。了解并熟悉VFP的常量、变量、表达式、函数等VFP的基本元素表的维护。 查询 本章总教学时为15学时，其中讲授学时，上机学时。 3.1 排序与索引 3.1.1 排序 3.1.2 索引 3.2 查询命令 3.2.1 定位查询 3.2.2 索引查询 3.3 统计命令 3.3.1 计数命令 3.3.2 求和命令 3.3.3 求平均值 3.3.4 汇总 3.4 数据工作期 3.4.1 多工作区的操作 3.4.2 表的关联 3.4.3 数据工作期 3.5 SELECT-SQL查询 3.5.1 用SELECT-SQL命令查询 3.5.2 查询设计器创建查询 3.5.3 查询结果的输出设置 .6 数据库的创建 .6.1 数据库的基本概念 .6.2 建立数据库 .6.3 数据库的维护 .7