2010年全区学办学水平督导评估的通报.docVIP

2010年全区小学办学水平督导评估的通报 11月19日至12月6日，教育局小学督导组，依据《峄城区二〇一〇年小学督导评估指标体系》，通过听取汇报、查看资料、座谈走访、问卷调查、课堂听课、现场查看等形式，对全区25处小学进行了督导评估。其间听课91节（不含非教研员），优秀62节，优质课比率达到68%；合格29节，占32%。总的认为，全区小学办学条件有了进一步改善，学校的管理水平、办学的规范化程度和教育教学质量有了明显提高，全区小学的素质教育工作又上了一个新的台阶。现将有关情况通报如下： 一、主要工作及成绩 （一）坚持正确的办学方向，不断提高行政管理的科学化程度。 1.各学校均能坚持以人为本、科学发展的办学思想，全面贯彻党的教育方针，制定了《素质教育三年发展规划》，深入落实素质教育。根据素质教育的要求制订了教育干部和教师的考核量化细则和学生素质评价方案，对师生进行全方位的评价。制定了学校中远期发展规划，近期规划落实较好。 学校定期举办各种法律学习活动，利用师德测试对《义务教育法》等法律法规进行测试。教师法律意识强，形成了良好的教风。每学期聘请法制副校长给学生讲课，学生知法、懂法，无违法犯罪现象的发生。 能认真执行《山东省普通中小学学籍管理条例》，各项管理制度健全。实现学籍计算机管理并与区教育局联网；学籍方便查阅，在校生数目、学生学籍变动情况清楚。义务教育档案的管理工作细致。没有违反