七年级上学期家长会年级组长发言稿 2237字 投稿：何腝腞.docVIP

七年级上学期家长会年级组长发言稿 2237字 投稿：何腝腞 寿县瓦埠中学 邵军 尊敬的各位家长： 你们好！非常感谢各位在百忙之中参加我们七年级学生的家长 会。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时段是人生的“黄金时段” ， 是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段， 将对孩子的一生产生巨 大的影响。 而七年级又是学校的起始年级， 是统筹初中三年的关键一 年。 所以在开学之初就邀请各位家长到校， 目的是增进家长与学校的 相互了解，加强家校交流， 相互沟通。为了使大家熟悉学校的各项运 作， 借此机会同大家交流汇报七年级管理的各项工作， 希望得到各位 关注、支持。使我们有针对性地开展七年级工作，确保我们的孩子能 健康茁壮的成长。 在此， 先对各位家长对七年级工作的大力支持和密 切配合表示诚挚的感谢！ 家长会是一个老师与家长们交流的平台， 我们必须要改变一个认 识上的误区，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己 只须负责后勤， 学习上的事与自己无关。 家庭教育的作用是任何老师 和任何学校所不能代替的。 一、教师、学生情况分析： 七年级有 2 个教学班，共 100 余名学生，女生占了六成，来自十 余所小学，以农村儿童为主。从入学摸底情况看，周边不少优秀的小 学毕业生都进入我校， 是一件令人欣喜之事。 但由于学生刚从小学进 入中学， 对中学的生活和学习还需要时间适应， 所以本学期的重点之 一是加强学生的行为规范的养成教育。 本年级共有 14 位教师任教，中青年教师搭配，年龄结构合理。 其中语、数、英、政等基础学科老师都有多届毕业班教学经验，工作 能力突出，责任心强。 2014 届初中毕业班就有六位任课教师留在本 届，语文老师孟春花，数学老师邵军、曹春燕，英语老师李庆育、历 史老师张悦、体育老师胡明海，所以教师是值得信赖的，请各位家长 放心。相信通过家庭、学校、孩子三方的共同努力，三年后学校会交 出满意的答卷，你们的孩子会考出理想的成绩。 二、中学与小学阶段存在的不同： 1 、思想方面 孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。 这个时候孩子的心理会有很大变化， 对于很多孩子会出现的心理变化 就是逆反心理。 所以这个时候父母的教育、 帮助等行为一定要讲究策 略， 不能采用强迫式或者暴力式的教育， 否则会适得其反。 对于学习， 父母更多要给孩子鼓励。 但这个尺度父母要把握好， 要给他们一种精 神上的鼓励，比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。 2 、学习方面 第一，学科增多 。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升 入初中后突然增加到七科。 课程的内容无论从广度还是深度来说， 都 有了很大的增加 , 孩子会感觉学习有很大压力。 第二， 教材难度增加 ， 中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性， 所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中 阶段学生容易出现两极分化， 部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉 队， 小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现 不及格现象。 第三，教学速度加快 ，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而 教师教学进度必须加快。导致中学有几堂课走神，不认真听讲，课下 不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 第四， 课外作业增多、 自主学习增多 ， 对学生的自控能力要求增 高。 三、年级工作整体设想： （一）建立学校和家长互动机制 建立家长、 教师联系方式， 我会及时将各授课老师电话公布出来， 便于各家长了解孩子在校情况。 （二） 、依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐 抓共管、争创佳绩。 我们打算整个年级教学和管理采取统一行动、 统一措施， 班主任 和授课教师统一思路、 统一要求， 真抓实干， 不讲空话， 不搞花架子。 （三） 、 抓住有利时机， 争取在九月份打造年级工作的良好开端， 掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。 初一刚入校， 学生们刚进入一个新的环境， 又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。 因此， 班主任和各任课教师要利用这个 有利时机， 真抓实干树立良好的班风和学风。 引导学生并规范学生的 行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期， 保证每一个学生在行为习惯上不掉队。 为三年初中打造一个有利的开 端。 （四） 、 重视并做好小学和初中的衔接工作。 小学和初中的衔接 工作不仅表现在对知识衔接上， 也表现在对初中学习方法和思维习惯 的衔接上， 更表现在行为习惯和对环境的适应与衔接上。 年级组将及 时召开全年级老师会议，鼓励大家多想办法、多达成一些共识，集体 商议对策和实施步骤，我们将采取统一行动、统一步调，争取把每个 人的能力发挥到最大， 使工作效果更为显著， 为今后的工作少留隐患。 （五） 、培优和补差