农业机械使用与护培养方案.docVIP

汉寿县科技工业职业技术学校人才培养方案 农 业 机 械 使 用 与 维 护 专 业 汉寿县科技工业职业技术学校农村专业人才培养方案 二、专业建设基础 （一）专业现状 1.办学历史、规模 2011年学校开设农业机械使用与维护专业，现有在校生210人。 2.教学团队 建设一支“素质优良、结构优化、数量适当、优势互补、专兼结合”的“双师型”教师队伍是机械维护与制造专业教学团队建设的发展目标。 3.实践教学条件 着力于创造一个企业化学习氛围，即一体化的职业环境（实车、实件、设置真实故障情境）、一体化的学习资源（硬件包括车辆、仪器、设备、工具，软件包括纸质印刷资料、音像材料、网络在线资源等）、一体化的学习内容（理论与实践，知识与任务）、一体化的学习过程（学习、工作及评价）。为此共建设3个集教学、生产、培训、鉴定“四位一体”的实训基地，5个“教、学、做”一体化的实训室，每个实训室内均设有教学区、工作区、讨论区、学习角、展示区等，为实现边教、边学、边做，理论与实践深度融合提供了有力保障。 （二）专业优势与特色 1.实境育人 在教学实施过程中，部分专业学习领域的教学安排在实训室，实现教学做一体化。同时普遍采用项目教学法、任务教学法、案例教学法、引导教学法等先进的教学方法。 2.过程考核 核心课程教学评价模式与技能鉴定相结合，提高了学生的职业能力及职业资格考试通过率。 三、存在的问题与差距 、建设（一）（二）总体目标2. 课程3. 师资队伍建设 以师德师能培养为核心，以全面提高教师素质为重点，着力加强一专多能和双师型 80 70 10 5 考试 7 计算机基础 192 162 30 3 5 3 2 考试 8 农业机械化管理 32 24 8 2 考试 customer qualification preliminary examination of the material of the borrower for the loan person, determine whether you meet the loan conditions (standard specification for details of the conditions the fifth chapter 5.1 loans and borrower conditions). 3. agree loan person decides to accept, according to interviews ... First, the jurisdiction of the head office, branches and risk management, operational management should be strengthened on the Bank personal loan monitoring, inspection, management and guidance. Second, related personnel irregularities, according to qilu bank credits operational responsibility and accountability for implementation and the qilu bank employee violations of regulations dealing with regulations and other relevant rules of punishment and accountability. 9. According to file, and related system file 9.1 according to file a, and loan General II, and personal loan management provisional approach 9.2 related system file qilu Bank personal loan management approach 10. records table single records table single 1: personal loan customer talk record records table single 2: personal borrowing applications records table single 3: personal loan income proved records table single 4: personal loan surve