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高考英语语法填完型填空讲义
新 思 维 教 育 学 科 教 师 讲 义
讲义编号: 副校长/组长签字: 签字日期:
学 员 编 号 : 年 级 : 高 三 课 时 数 :3课时
学 员 姓 名 : 辅 导 科 目 : 英 语 学 科 教 师 :陶毅森 课 题 高考英语题型分析及示例 课 型 □ 预习课 □同步课 □复习课 □习题课 课 次 授课日期及时段 2014年4月 24日19:00 — 21:00 a.m. / p.m.(A / B / C / D / E / F) 教 学 目 的 (1)语法填空解题技巧及题目练习;
(2)完形填空解题步骤、技巧及题目练习;
(4)高考高频词汇记忆;
(5)每日文段背诵。 重 难 点 教 学 内 容 In Africa, when the antelope wakes up every morning, the first thing ___1____ comes into his mind is, “I must be able to run ___2____ (fast) than the fastest lion, ___3____ I will be killed by a lion.” And at just the same time, the lion ___4____ (wake) out of his dream, and the first thing ___5____ (flash) into his mind is: “I must be able to catch up with the slowest antelope, otherwise I will starve to ___6____ (dead).” So almost at the same moment ___7____the antelope and the lion jump to their feet, and start ___8____ (run) toward the rising sun.
Such is life ___9____ you are an antelope or a lion, you ought to dash forward without ___10____ (hesitate) when the sun rises
1. that 2. faster 3. or (else) / otherwise 4. wakes 5. flashing
6. death 7. both 8. running 9. whether 10. hesitation
【完形填空题做题技巧】
通览全文了解大意
首先要通过浏览全文,跳过空格不看选项地快速阅读,同时注意文中的暗示,努力找出关键词,可以迅速理解文章大意。其次,在通读全文时,应着重注意首尾句对文章的主题的提示,首句有开篇启示的作用,是观察全文的窗口,往往也是演绎型文章的主题句。
综合考虑,逐项填空
立足语段、语境,放眼语篇——掌握文章大意后,就可以按顺序答题了,但并不意味着要依次一下子填好所有空档,可先借助自己的语感,利用上下文提供的情境(通过上下文语境/暗示已经成为近几年高考完形填空设题的一大特色),推测出可能的答案,然后,再结合备选项进行验证。
对那些较难的空档,可试着将备选项一一代入空档,然后从词汇意义及用法、习惯搭配、常识、逻辑推理以及上下文等角度,进行认真分析、比较,力求找出合情合理的答案。遇到疑难空档时应该冷静、谨慎,切忌草率从事。否则,一旦选错一档,还可能影响其他,形成连锁反应。
3. 复读检验,消除疏漏
完成所有空档后,还要再复读一遍短文,检查前后是否贯通、看看这时的短文行文是否流畅,意义是否连贯,逻辑关系是否合理。若有不合语感、题意或语言规范之处,应审慎调整答案,力求做到万无一失。应依据文章的中心意思来重新考虑,从意义和语法两个角度仔细权衡,加以改正,以便弥补疏漏。从语法上,检查一下所完成的句子是否主谓一致,时态和语态是否正确,名词、代词的性、格是否一致,动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项,可以凭着自己的语感,坚持第一感觉选择的答案。
Last year, I kept having this nagging(不停地困
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