附录一本轮修订的全国高等医药院校医学检验专业本科.docVIP

关于组织编写全国高等学校卫生信息管理专业 卫生部“十一五”规划教材的通知 为了促进全国高等学校卫生信息管理专业发展，加强卫生信息管理专业教材建设，全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室2007年7月在甘肃兰州召开了全国高等学校卫生信息管理专业卫生部规划教材专家论证会议，根据会议精神及会后全国各高等学校所反馈的意见统计数据和建议，决定即日起开始组织编写全国高等学校卫生信息管理专业卫生部“十一五”规划教材，希望各院校积极推荐主编、副主编和编者。 一、拟编写教材种类 卫生信息管理概论 医学信息资源建设与组织 生物医学信息检索与利用 医学信息分析与研究 医学信息决策与支持系统 卫生信息管理系统（含医院信息系统） 信息计量学及其医学应用 多媒体技术及其医学应用 病案信息学（主编已定，暂不接受主编和副主编申请） 二、主编、编者遴选条件 详见附件一。 三、推荐方法 1．请被推荐人认真填写主编或编者推荐表（见附件二、三）。 2．推荐的主编须提交一份详细的编写计划和大纲，内容包括编写思路、特点、编写主要内容和学时，估计字数、图数等。此编写计划和大纲一式两份。 四、截止时间 本次主编、编者申报截止日期为2007年11月30日，请按时推荐。 联系人：蔡向阳 电话：座机电话号码 座机电话号码 传真：座机电话号码 E_mail: caiforsun@ 地址：北京市丰台区方庄芳群园3区3号楼 人民卫生出版社医药教育出版中心 100078 全国高等医药教材建设研究会 卫生部教材办公室 2007年10月8日 附件一 全国高等学校卫生信息管理专业卫生部“十一五”规划教材 主编、副主编、编者遴选条件 教材的质量取决于主编、副主编及编者的学术水平、教学经验、写作能力及对编写目的、要求的理解。为使全国高等学校卫生信息管理专业教材编写工作做好，出版一套适合我国现阶段卫生信息管理专业需求的高质量规划教材，特制定主编、副主编、编者的遴选条件如下： 一、热衷于教学事业，积极参与教学改革，特别是教学内容、课程体系及教学方法的改革，熟悉培养目标和教材特点。 二、具有丰富的教学经验，熟悉本专业教材，担任本学科的理论讲授（本科在10年以上、专科在5年以上）者；有较深的学术造诣，较高的写作水平，近5年内有论著发表者。不从事本学科教学的教师，不能担任主编、副主编或编者。 三、本科教材主编、副主编应具备正教授职称。主编和副主编应在本学科享有较高的威望，具有较强的组织能力，作风正派，能发扬学术民主，善于团结同志，责任性强，具有奉献精神，健康状况良好，参加过规划教材或协编教材的编写。 四、遴选编者应从保证编写质量出发，并具有一定的广泛性，应尽量吸收更多的医药院校中符合条件的教师参加编写。一种教材的编写人数在10人以下者，每校参编不超过1人，主编单位可增加1人；编写人数在11人以上者，每校参编不超过2人。 五、编写人员以在教学第一线的中青年教师为主。 六、凡参加编写的单位应使用本教材，并在附件三表上标明年使用量。 全国高等医药教材建设研究会 卫生部教材办公室 2007年10月8日 附件二 全国高等学校卫生信息管理专业卫生部“十一五”规划教材 主编、副主编、编者推荐表 拟编教材： 姓名 性别 出生年月 教龄 学校 职 称 职务 地址 邮编 办公电话 住宅电话 传真 手 机 e-mail 主要经历 从事专业及教学情况 曾参加编写著作（注明主编、副主编、编者） 您准备申报： □主编；□副主编；□编者 除您之外，您认为谁可以做主编 单位推荐意见 签字： （单位盖章） 年 月 日 1．此推荐表一式两份，如内容较多,可附另页。 2．申请主编的请附编写大纲 3．本表复印有效 附件三 卫生信息管理专业教学学时数 请根据本校教学情况填写，同主编、副主编、编者推荐表一同寄回。 学校名称： 专业设置时间： 学制： 年 课程（或相关课程） 学时数 本校年使用量 1．卫生信息管理概论 2．医学信息资源建设与组织 3．生物医学信息检索与利用 4．医学信息分析与研究 5．医学信息决策与支持系统 6．卫生信息管理系统（含医院信息系统） 7. 信息计量学及其医学应用 8. 多媒体技术及其医学应用 9. 病案信息学