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网络上的人际交往　习题精选 【基础巩固】 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明（　　） （　　） （2）对比小字和小阳的不同结果，你得到了哪些启示? （3）你认为小阳上网成瘾的原因可能有哪些? 六、分析说明题（共15分） 在上网青少年中，62.9％的青少年出现了个性化情绪，20％的青少年有情绪低落和孤独感，12％的青少年与家人朋友疏远，5.1％的青少年身体健康状况下降，此外，青少年“网恋”现象也比较严重，一名18岁的高中女生，在两个月里，竟悄悄约见5个“网上情人”。 （1）分析一下发生上述情况的原因是什么?（7分） （2）作为青少年，应如何避免发生上述情况?（8分） 【中考演练】 (2002·上海)某校初二(6)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣，缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定出一期黑板报。 如果你是黑板报的编辑，请运用思想政治课的有关知识，确定三个不同内容的主题组织稿件，并对主题内容加以说明。(8分) 参考答案 一、单项选择题 1．B　2．C　3．C　4．C　5．B　6．A　7．D　8．A　9．C　10．D 二、多项选择题 1．BD 2．AC 提示：此题设置的目的是让我们知道，虽然网络是虚拟的世界，但在网络上仍要遵守法律和规则。 3．ABCD 提示：让我们了解网痴的特点。 4．AB 三、简答题 网络使我们在网上更自由地选择交往对象、畅所欲言；因看不到对方，可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养，不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。同时，它也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 四、漫画分析题 （1）网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 （2）提示：网络交往，帮助相熟朋友之间的交流沟通，也帮助陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。它有诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 五、材料分析题 （1）略 （2）提示：网络交往是一把锋利的双刃剑。要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处，同时，要增强自律和法制观念。 （3）提示：性格内向、不善交往、没有特长，因学习成绩不理想而感到压抑…… 六、分析说明题 略 提示：（1）“珍惜青春”或“树立远大理想”。说明：青少年要从小立下报效祖国的远大志向。这些同学沉湎于网吧是胸无大志的表现，青少年只有立下报国之志，才会产生持久不衰的学习动力和坚忍不拔的毅力。 （2）“学习是我们应尽的义务”或“我们应自觉履行社会责任”。 说明：青少年应自觉履行自己的社会责任，对学习不感兴趣是缺乏责任意识的表现。对中学生来说，努力学习就是履行最基本的社会责任。 （3）“成就任何事业都离不开艰苦奋斗”。 说明：学习本身需要付出艰苦的劳动，要在学习中克服各种困难，自觉进行磨炼，培养艰苦奋斗的精神。