【考研推荐】中农业大学考研生物化学习题2.docVIP

【考研推荐】中农业大学考研生物化学习题2.doc

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【考研推荐】中农业大学考研生物化学习题2

一,概念题(每题2分,) 糖有氧氧化:葡萄糖在有氧条件下生成CO2,H2O,ATP的过程。分三步:第一步:细胞质中,G生成丙酮酸(6-8个ATP);第二步:线粒体中,丙酮酸生成乙酰CoA(6个ATP);第三步:线粒体中,TCA循环(12*2个ATP)。 脂肪酸β-氧化: 进入线粒体的脂酰CoA在酶的作用下,从脂肪酸的β-碳原子开始,依次两个两个碳原子进行水解,这一过程称为β-氧化,具体步骤如下: 即:脱氢→水化→脱氢→硫解 1步生成FADH2,3步生成NADH。如此循环,全部生成乙酰CoA。 奇数碳脂肪酸β-氧化除乙酰CoA外,还生成1mol丙酰CoA。 鸟氨酸循环:自己画图。 酮体:包括丙酮、β-羟基丁酸、乙酰乙酸。其前体是:乙酰CoA。酮体在肝内合成,肝外分解,分解产物为:乙酰CoA。 乙酰CoA→→丙酮、乙酰乙酸、β-羟基丁酸→血运至组织细胞中→乙酰CoA→TCA 酮体的生理意义:1、大量消耗脂肪酸时,肌肉使用酮体节约G;2、大量消耗脂肪酸时,脂肪酸在血液中只能升高5倍,但是酮体可以升高20倍;3、酮体溶于水,易扩散进入肌细胞,脂肪酸则不能;4、大脑在饥饿时,可用酮体代替葡萄糖使用量的25%,在极度饥饿时,可达到75%;5、酮体是脂肪酸更有效的燃料。 半保留复制:DNA复制,双链打开,以一条链为模板,分别复制出互补子代链。DNA复制出来的每个子代双链DNA分子中,都含有一半来自亲代的旧链和一条新合成的DNA链。 核酸酶P:核酸酶P是专一的核糖核酸酶,催化大多数tRNA前体产生分子的5`端,切除前导序列形成pG,由RNA分子和一个蛋白质分子组成,保持完整的酶活性两者都需要。但催化亚基是RNA而不是蛋白质,蛋白质只起到保持RNA正确折叠和最大的催化活性。核酸酶P是一种具有工具酶一样催化活性的核酶。 中心法则:画图。 文字描述:大多数生物的遗传物质DNA和某些病毒的遗传物质RNA,通过复制把亲代的遗传信息传递到子代。DNA中的遗传信息还可以传递到RNA中(转录),并通过RNA再传递到蛋白质中(翻译)。在个别生物中遗传信息可以由RNA传递到DNA,即反转录. 联合脱氨基:氨基酸把氨基转给a-酮戊二酸转变成谷氨酸,然后在谷氨酸脱氢酶的作用下脱掉氨基。 氮的正平衡:氮的征平衡是指生物体内摄入氮量大于排出的氮量。生长中的幼年动物,怀孕动物,哺乳动物,疾病恢复期的动物均处于氮的正平衡状态。 糖异生:在肝脏中由非糖物质合成葡萄糖的过程 丙酮酸羧化酶 磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶 丙酮酸→草酰乙酸→苹果酸→草酰乙酸→PEG→2-P-甘油酸→3-P甘油酸 生物素 –ATP 传出线粒体到质中 -GTP →1,3-二磷酸甘油酸→3-P-甘油醛→+P-二羟丙酮→1,6-二磷酸果糖→6-P-F→ -ATP -NADH 6-P-G→G DNA的变性:DNA变性是指双螺旋之间氢键断裂,双螺旋解开,形成单链无规则线团,因而发生性质改变(如粘度下降,沉降速度增加,浮力上升,紫外吸收增加等),称为DNA变性。加热、改变DNA溶液的pH、或受有机溶剂(如乙醇、尿素、甲酰胺及丙酰胺等)等理化因素的影响,均可使DNA变性。生物体内能识别并切割特异的双链DNA序列的一种内切核酸酶。它可以将外来的DNA切断的酶,即能够限制异源DNA的侵入并使之失去活力,但对自己的DNA却无损害作用,这样可以保护细胞原有的遗传信息。由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的,故名限制性内切酶。分解代谢过程中,底物因脱氢、脱水等作用而使能量在分子内部重新分布,形成高能磷酸化合物,然后将高能磷酸基团转移到ADP形成ATP的过程。例如在糖的分解代谢过程中,脱氢并磷酸化生成,在分子中形成一个高能磷酸基团,在酶的催化下,可将高能磷酸基团转给ADP,生成与ATP。又如脱水生成时,也能在分子内部形成一个高能磷酸基团,然后再转移到ADP生成ATP。 伴随生物氧化而生成ATP。糖酵解和三羧酸循环产生的NADH和FADH2,不能被直接氧化。它们中H+ 和e-,都要通过一系列电子传递体的传递,最终才能传递给氧。这些电子传递体在传递电子的过程中,它们的能量水平将逐步下降所释放的能量一部分推动着磷酸化作用,使ADP和无机磷酸结合生成ATP。由于氧化作用和磷酸化作用同时进行,故名氧化磷酸化。由NADH氧化到生成水的过程中,发生三次磷酸化,并生成3分子ATP。由FADH2氧化到生成水的过程中,只发生二次磷酸化,只生成2分子ATP。是一种决定蛋白质肽链长短和氨基酸排列顺序、负荷着遗传信息的密码。遗传信息的载体是核酸,根据核酸的碱基排列顺序而合成蛋白质。(1)三个碱基

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