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小发明，大教育 　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。发明创造是创新的一种重要表现形式。树立中小学生发明创造意识，培养他动手动脑能力，是学校教育面临的神圣而艰巨的任务。教育部历来在政策上鼓励中小学生发明创造，在2013年以前，全国科技创新大赛得奖者可以保送进入国家重点大学，2013年之后，依然具有20分的高考加分资格。近年来，在中小学的科学课教学中，不少学校把发明创造当成是提高和检验教学效果的重要手段。越来越多的中小学生发明创造成果展现出来。 　　灵感源于现实生活 　　2013年11月29日，第三届广西发明创造展览交易会在桂林拉开序幕。广西中小学生发明创造成果展区展出了83件中小学生发明创造的作品，其中包含中小学生发明创造作品展示和青少年科学互动体验两部分。 　　这些中小学生发明创造的灵感源于现实生活，关注生活热点，注重解决实际问题。在学校教师的指导下，中小学生们将科学性、创新性、实用性进行有机结合，创造出具有一定的研发和应用价值的作品。参展观众表示，这些创造作品造型新颖，构思奇妙，发明点新颖，既科学又实用。一件名为智能婴儿摇篮的作品，便是源于现实生活的发明。这作品结合父母照顾婴儿的生活习惯，具有宝宝尿湿感应、自动室内温度监测、智能自动摇摆、智能声控等功能，并按照一定比例搭建传动机构，让摇篮能按一定的角度进行适当的运动，符合婴儿的生活需求。 　　中小学