2012-20学年度第一学期小学五年级语文期末质量检测试题.docVIP

2012-2013学年度第一学期期末质量检测 小学五年级语文试题 考试时间：90 分钟 等级： 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！ 一、字词部分 （1）看拼音写汉字 wū yán dàn shēng xián yí cí xiáng jǐn shèn （ ） téng xiě zhān yǎng páng pó xuán yá qí qū （ ） （ ） （2）组词 俏（ ） 瞻（ ） 魂（ ） 辩（ ） 削（ ） 檐（ ） 瑰（ ） 瓣（ ） 3 成语填空 （ ）钉 （ ）铁 同（ ）敌（ ） 中流（ ）（ ） 玲（ ）剔（ ） 小心 （ ）（ ） （ ）（ ）不安 安 （ ）无（ ） （ ）精 （ ）治 披 （ ）斩（ ） 任（ ） 道（ ） （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 二、句子段落（1）按要求写句子 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写） 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） 我读书。（扩写句子） （2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。 （　　）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。 （　　）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？ （　　）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。 （　　）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着 （　　）我轻轻地推开门。 （　　）我朝着屋里望去。 三、课文链接 （1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是_________________________________________。表现了______ _____________________________的精神。 （2）《秋思》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的古诗，其中_________________________一句最能表达诗人感情。 （3）《长相思》是____代词人_______ _。本学期课本中另外一首词是____写的《卜算子?____》,其中有名的两句是“俏也不争春,____ _____________。_________________，____________. （4）非淡泊_____________，非宁静____________。 宝剑锋从____________，梅花香自____________ （5）根据提供的语句把下列句子补充完整。 填序号 ①圣人千虑，必有一失 ②江河不洗古今恨 ③坎井不知江海之辽阔④两行清泪为思亲 1、燕雀不知天地之高大， . 2、 ，天地能知忠义 3、一寸丹心图报国， 。 4、 , ；愚人千虑，必有一得。 四、阅读理解 （一）课内阅读 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思 大抵：_________________ 秉性：_________________ 2、用“_________________ ”划出梅花秉性的句子。 3、给上面一段话用“\\”分层，并写出层意思。 4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）______________________________ （二）课外阅读 ______________________ 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共