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八年级下册数学第一章《证明二》章节复习 专题一、全等三角形 知识整理 全等三角形的判定 公理①：三边 的两个三角形全等；公理②：两边及其夹角 的两个三角形全等；公理③： 的两个三角形全等；推论： 的两个三角形全等。 2、全等三角形的性质公理：全等三角形的对应边 、对应角 。 典例分析 例1、（2010年吉林）如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=ＢＣ，CE⊥BE，CE与AB相交于点F，AD⊥CF，垂足为D，且AD平分∠FAC，请写出图中的两对全等三角形，并选择其中一对加以证明。 例2、已知：如图，D是△ABC中BC边上一点，EB=EC，∠ABE=∠ACE， 求证：∠BAE=∠CAE.(两种方法) 专题二、等腰三角形 知识整理 1、等腰三角形的性质：（1）定理：等腰三角形的两个底角 ，简称“ ”； （2）推论：等腰三角形的顶角平分线、 、 互相重合，简称“ ”； 2、等腰三角形的判定： 的三角形是等腰三角形，简称“ ”； 3、等边三角形的性质：等边三角形的三个内角 ，且每个内角都等于 。 4、等边三角形的判定：（1）有一个角为60°的 是等边三角形； （2）三个角都 的三角形是等边三角形。 典例分析 例1、已知：如图，AB=AC,D是AB上一点，DE⊥BC于点E，ED的延长线交CA的延长线于点F.求证：△ADF△是等腰三角形． 例2、如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于F，若BF=AC，求∠ABC的度数 例3、 如下图，在△ABC中，∠B=90°，M是AC上任意一点（M与A不重合）MD⊥BC，交∠BAC的平分线于点D，求证：MD=MA. 例4、如图，在RtABC中，，点D是AC的中点，将一块锐角为45°的直角三角板如图放置，使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合，连接BE、EC．试猜想线段BE和EC的数量及位置关系，并证明你的猜想． 例6、如图，以等腰直角三角形ABC的斜边AB边作等边ABD，连接DC，以DC边作等边DCE，B、E在C、D的同侧，若，求BE的长.o， （1）在图1中，AC与BD相等吗？请说明理由（4分） （2）若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后，到达图2的位置，请问AC与BD还相等吗？为什么？（8分） 例8、如图，在△ABC中，AB=AC、D是AB上一点，E是AC延长线上一点，且CE=BD，连结DE交BC于F。（1）猜想DF与EF的大小关系；（2）请证明你的猜想。 例9、已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使 CE ＝ CD．求证：BD ＝ DE． 例10、（2010年宁波）如图2，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD，CE分别是△ABC，△BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有（ ） 例11、如图3所示，已知△ABC和△DCE均是等边三角形，点B，C，E在同一条直线上，AE与BD交于点O,AE与BD交于点F，连接OC，FG，则下列结论：①AE=BF;②AG=BF；③FG∥BE，④∠BOC=∠EOC其中正确结论的个数为（ ） A 、0个；B、1个；C、2个；D、3个 例12、等腰三角形底边长为7，一腰上的中线把其周长分成两部分的差为3，则腰长是（ ） A、4 B、10 C、4或10 D、以上答案都不对 专题三、线段的垂直平分线和角平分线 知识整理 1、线段垂直平分线定理及其逆定理：线段垂直平分线上的点到 的距离相等；到 的点在这条线段的垂直平分线上。 2、角平分线的性质定理及其逆定理：角平分线上的点到距离相等到距离相等的点在角的平分线上ABC中，AB的中垂线DE交AC于F，垂足为D，若AC=6，BC=4，求△BCF的周长。 例2：如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=1200，D、F分别为AB、AC的中点，，E、G在BC上，BC=15cm，求EG的长度。 例3:：如图所示，Rt△ABC中，，D是AB上一点，BD=BC，过D作AB的垂线交AC于点E，CD交BE于点F。求证：BE垂直平分CD。