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六年级上册数学知识盘点 东文化小学 2011-12-15第一单元 圆 ⒈圆的特征：圆是由一条曲线围成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离都相等。 ⒉圆规画圆的方法： ⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 ⑵把有针尖的一只脚固定在一点上。 ⑶把装有铅笔尖的一只脚绕这个固定点旋转一周，就可以画出一个圆。 ⒊圆各部分的名称：圆心用O表示；半径用 r 表示；直径用d 表示。 ⒋圆有无数条直径，无数条半径； 同圆或等圆内的直径都相等，半径都相等。 ⒌圆心和半径的作用：圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小。 ⒎圆的对称性：圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。 ⒏同一圆内半径与直径的关系：在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，可以表示为d=2r或r=。 ⒐圆周率：同一个圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。 ⒑用C表示圆的周长：C= πd 或C=2πr。 半圆的周长 C=πr+ d或C=πr+2r ⒒圆的周长公式应用： ⑴ C=πd ⑵ C= 2πr ⑶ r= c÷π÷2 ⑷ d=C÷π。 ⒓圆的面积公式：如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积计算公式是：S=πr2 ⒔圆的面积公式应用： ⑴ S=πr2 ⑵ S=π（）2 ⑶ S=π(C÷2÷π) 2 ⒕环形面积：S=πR2－πr2 或S=π（R2－r2）  第二单元 百分数的应用 ⒈确定单位“1”的方法：一般情况下“占”“比”“是”后面的量就是单位“1”。 ⒉求一个数比另一个数多百分之几的方法是：用两数相差的量÷较小的数。 求一个数比另一个数少百分之几的方法是：用两数相差的量÷较大的数。 ⒊求比一个数增加百分之几的数：用这个数 ×（1+百分数） 求比一个数减少百分之几的数：用这个数 ×（1—百分数） ⒋已知部分求单位“1”用：部分量÷部分占单位“1”的百分比。 ⒌本金、利息、利率的含义： ⑴存入银行的钱叫做本金。 ⑵取款时银行多支付的钱叫做利息。 ⑶利息与本金的比值叫做利率。（利率是银行规定的，有年利率，有月利率） ⒍利息的计算公式： 利息=本金×利率×时间 ⒎本金=利息÷利率÷时间 ⒏利率=利息÷本金÷时间 ⒐时间=利息÷本金÷利率 ⒑存得总款=本金+利息 第三单元 图形的变换 1．图案设计很简单： 对称、平移和旋转。 2．用平移的方法设计图案要注意 数准格子的数量。 用旋转的方法设计图案关键是选准 旋转点、旋转方向和旋转的角度。 用轴对称的方法设计图案要选好 对称轴。 3．数学与体育 ⑴比赛场次： n个人进行比赛，每2个人之间只进行一场比赛， 比赛场次=n(n-1)÷2 ⑵跑道： 每条跑道的长度 = 直道×2+圆的周长 相邻的两条跑道之间的长度相差 = 2π×跑道的宽  第四单元 比的认识 1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。 2、比的各部分名称：“：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。 3、求比值的方法：用比的前项除以比的后项得到一个数，这个数就是比值。比值既可以用分数表示，也可以用小数或整数表示。 4、比同除法、分数的关系：比的前项相当于被除数、分子;比的后项相当于除数、分母;比值相当于商、分数值;比号相当于除号、分数线。因为除数和分母不能为0，所以比的后项也不能是0。 5、用字母表示比、除法、分数三者之间的关系: a:b=a÷b= （b≠0） 6、两个同类量相比，必须保证单位相同。 7、最简整数比： 比的前项和后项都是整数，并且比的前项和后项的最大公因数是1。 8、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值不变。 第五单元 统计 统计知识很重要，生产生活用得着 统计表、统计图、配合使用效果好 对 效果好 体现数据多与少，条形统计效果好 数据变化高与低，折线统计见分晓 部分、整体百分比，扇形统计比一比 对 比一比 3．复式统计要注意， 不同图示来标记 复式条形统计图，直条宽度要一致 间隔多少要相同，单位长度要统一 对 单位长度要统一 复式折线统计图，描点连线很关键 要想折线画得准，描完点后马上连 对 描完点后马上连 4．数据分析很重要，仔细观察，动头脑 对仔细观察，动头脑 ,动头脑。 第六单元 观察物体 1、要想正确画出从不同方向（正面、左面、上面）观察到的简单物体的形状（5个小正方体组合），应选好观察的方向，并确定观察到的简单物体画成平面图形后的正确位置。 2、平面图形还原立体图形是可以有以下几种解决问题的策略： （1）可以将给出的平面图形可能出现的各种摆法一一