实验安全教育情的调查分析及对策.docVIP

实验安全教育情况的调查分析及对策 聂素云 徐州高等师范学校 221116 摘要 以实验现场和问卷调查的形式对升入师范学校的一年级新生进行了调查，了解了学生现有的实验安全知识水平。分析了中学、大专学校实验教与学中存在的一些问题，提出了相应的教学建议。 关键词 实验安全知识 调查 教学建议 1 问题的提出 实验室是学生学习化学的重要场所，在实验室中经常要用到水、电和化学药品，而这些药品中有的有毒、有的有腐蚀性、有的在空气中容易燃烧、有的在空气中能发生爆炸。如果使用不当，就会造成意外事故。所以，实验室的安全问题十分重要，绝对不能麻痹大意。入学以来，多次出现学生因不规范操作造成的实验问题。还有，当遇到酒精灯被打翻，酒精着火等简单事故时，周围学生一片混乱：有的只顾逃跑；有的大喊大叫；有的呆在那里不知道如何处理。 为了解学生对安全知识的掌握情况以及导致现状的原因，以便更有效地指导实验教学，培养学生的实验素养，我们对新升入本校的一年级学生进行了调查研究。针对学生的现状，提出了相应的实验教学建议。 2 调查方法 （1）实验现场调查法 学生实验时观察实验现场进行调查 （2）问卷调查法[1] 参加调查的学生共295名，收回问卷290份，有效收回率98.3%。问卷中编制了16道选择题和6道开放性简答题[2]。来自市区及县区的新生刚入校不久，所以，此调查基本能反映该地区中学