21、二次根式材分析二.docVIP

《二次根式》教材分析 一、本章地位与作用 本章内容属于“数与代数”的基础内容，既是“整式”、“分式”之后引入的第三类重要代数式，也是“实数”之后对“数”的认识的深化．本章内容具有极强的“工具性”，教材中安排本章在“勾股定理”之后、“二次方程”之前，意在为解二次方程做好准备；本学期安排本章在“勾股定理”之前，能为解任意直角三角形的三边数值扫清障碍． 二、知识网络归纳 三、课标及中考要求 【课标要求】 了解二次根式、最简二次根式的概念，了解二次根式（根号下仅限于数）加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关的简单四则运算．（不要求进行根号下含字母的二次根式的四则运算，如，等．） 【中考要求】 考试要求 A B 二次根式 及其性质 了解二次根式的概念， 会确定二次根式有意义的条件 能根据二次根式的性质对代数式作简单变形；能在给定条件下，确定字母的值 二次根式的 化简和运算 理解二次根式的加、减、乘、除运算法则 会进行二次根式的化简，会进行二次根式的混合运算（不要求分母有理化） 四、课时安排建议 21．1 二次根式 约2课时 21．2 二次根式的乘除 约2课时 21．3 二次根式的加减 约3～4课时 数学活动与小结 约2课时 五、全章教学建议 1． 注意本章内容的“工具性”．二次根式相关知识的学习是为后续勾股定理、