中学物理实验教学学生动手能力培养研究》.docVIP

《中学物理实验教学中学生动手能力培养研究》 课题成果公报 课题类别：湘西州教育学会 “十一五”规划课题教学类 课题批准号：JX0836 课题主持人：杨仕艾 中学高级教师 古丈一中政教处主任 课题组长： 龙爱忠 中学一级教师 古丈一中学物理教研组长 主要研究人员：龙爱忠 谭祝辉 田紫兴 李飞友 贺云华 王福标 罗玉华 师秀梅 向如平 杨仕艾 傅加科 彭葵花 肖力牛 一、课题研究的指导思想、理论基础 1．指导思想 随着科技发展和社会进步，在实施素质教育的过程中，愈来愈重要。在高中阶段，知识基础进一步提高技能和能力，而且对于培养学生的辩证唯物主义世界观、创新精神和实践能力具有重要作用，这些都关系到培养适应现代社会需要的有持续发展潜力的高中毕业生这一目标。教育的重要组成部分，本课题的研究就是结合高中这一具体问题的理论与实践，探讨如何更好地落实“三个面向”的精神教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这是邓小平同志对我国教育改革的方向性指示，也是本课题研究的主要指导思想。以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的现代教育理论物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的功能：不仅能够为学生提供学习的感性材料，验证物理定律，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能。调查项目 1、你对物理实验喜欢吗？ 很喜欢 喜欢 较喜欢 不喜欢2、你做分组实验时，动手情况是： 每个实验都动手做 多数实验动手去做 少数实验动手做 从来不动手，只看别人做、做某一实验前，你对该实验的目的是： 很清楚 清楚 较清楚 不清楚、你对“物理实验”的理解是： 实验是人为控制物理现象的过程 实验是研究物理学的重要方法 实验是动手课 实验就是在实验室上课、你在实验观察中，发现过可疑的现象吗？ 经常发现 发现过 较少发现 从未发现过、你能独立完成实验操作吗？ 全部能 大部分能 少部分能 不能、你对实验仪器的不足之处提出改进意见吗？ 多次提出过 提出过 较少提出过 从未提出过、你在实验中自制过简单的仪器吗？ 多次自制过 自制过 很少自制过 从未自制过、课本上的“小实验”、“小制作”你是 ： 全做 多数做 少数做 全没做、你能独立完成实验报告吗？ 能 大部分能 少部分能 都不能 获奖事由 获奖时间 级别 颁奖单位 谭祝辉 古丈一中多媒体课件说课比赛 2008年6月 校级 古丈一中 谭祝辉 论文《中学物理教学中的创新教育》 2008年12月 省级 省继教会 田紫兴 论文《如何培养学生正确的价值观》 2008年12月 州级 州教科院 谭祝辉 州高中质量检测分析报告 2009年3月 州级 州教中心 王福标 古丈一中多媒体课件说课比赛 2009年4月 校级 古丈一中 田紫兴 湖南省第九届青年物理教师说课比赛 2009年10月 省级 省教科院 田紫兴 论文《新课改下如何搞好湘西地区物理教学》 2009年11月 省级 省继教会 龙爱忠 论文《物理实验教学中如何培养学生的创新能力》 2009年11月 省级 省继教会 谭祝辉 论文《新课程改革背景下高中物理教师的教学》 2009年11月 省级 省继教会 龙爱忠 古丈县高中生研究性学习论文及调查报告大赛辅导奖 2009年12月 县级 古丈教科所 古丈一中 龙爱忠 教学课件《简单的逻辑电路》 2009年12月 省级 省继教会 田紫兴 教学课件《机械能守恒定律》 2009年12月 省级 省继教会 李飞有 州高中物理实验操作比武 2009年12月 州级 州教育局 龙爱忠 古丈一中多媒体课件说课比赛 2010年4月 校级 古丈一中 田紫兴 论文《解读运动的合成与分解》 2010年5月 省级 省教科院 师秀梅 论文《开放性物理实验教学初探》 2010年5月 省级 省教科院 肖力牛 论文《浅析物理学史在新课程教学中的作用》 2010年5月 州级 省教科院 李飞有 论文《物理阅读与物理审题能力》 2010年5月 省级 省教科院 龙爱忠 州高中物理竞赛辅导奖 2010年9月 州级 州教科院 李飞有 教学设计《宇宙航行》 2010年9月 州级 州教科院 谭祝辉 教学设计《电源和电流》 2010年9月 州级 州教科院 谭祝辉 州高中物理竞赛辅导奖 2010年9月 州级 州教科院 龙爱忠 教学设计《圆周运动》 2010年9月 州级 州教科院 田紫兴 州高中物理竞赛辅导奖 2010年9