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毒物漫谈下载最新免费版(3合一型) 【最实用免费版，求评论】 过量即是毒 以前，我认为对生命体产生有害影响的东西才可称为毒物，上了毒物漫谈这门课之后，我才发现原来我的认知是如此的狭隘。所有的物质都是毒物，但是所有的物质又都不是毒物，关键在于剂量。正如巴拉塞尔士所说：“所有物质都是毒物，没有一种不是毒物。只要剂量正确，就可以把毒物变成仙丹。”从某种意义上讲，自然界并不存在绝对有毒或绝对无毒的物质。只要超过了生命体所能承受的剂量，就成为了毒物。 下面来看几个例子： 甲醛是一种重要的有机原料，用途非常广泛，合成树脂、表面活性剂、塑料、橡胶、皮革、造纸、染料、制药、农药、照相胶片、炸药、建筑材料以及消毒、熏蒸和防腐过程中均要用到甲醛，可以说甲醛是化学工业中的多面手，但任何东西的使用都必须有个限量，有一个标准，一旦使用超越了标准和限量，就会带来不利的一面。刺激作用 甲醛的主要危害表现为对皮肤粘膜的刺激作用，甲醛是原浆毒物质，能与蛋白质结合、高浓度吸入时出现呼吸道严重的刺激和水肿、眼刺激、头痛。 致敏作用 皮肤直接接触甲醛可引起过敏性皮炎、色斑、坏死，吸入高浓度甲醛时可诱发支气管哮喘。 致突变作用高浓度甲醛还是一种基因毒性物质。实验动物在实验室高浓度吸入的情况下，可引起鼻咽肿瘤。 亚硝酸盐是一种世界各国都普遍使用的食品添加剂，主要用作肉制品加工的发色剂，保持肉类食品颜色鲜艳、亮红，肌纤维膨松亚硝酸盐能在肉食品中能产生强致癌物亚硝胺，属于较毒的食品添加剂，摄入0.2-0.5?克就可引起中毒，3?克可致死长期食用铝含量过高的膨化食品，会干扰人的思维、意识与记忆功能，引起神经系统病变，表现为记忆减退，视觉与运动协调失灵，严重者可能痴呆 第一次上课，姚老师您就狠狠地告诉我们，“要写一篇综述或者一篇感想,点名两次没到就没成绩”，这，着实吓着我了，综述不会啊，只好写感想了！不过还好，老师已经很仁慈了，没让我们综述和感想一起写。上了那么多次课，听了那么多毒物，尽管有许多东西是听得不怎么懂，但还是小有收获，有很多新的知识，特别是有关临床的，个人比较感兴趣，因为我是护理的，多点临床的知识还是有帮助的。说真的，这门课，学术性还蛮强的，一开始，有点费解，慢慢地，就习惯了。 在选修课看来，我觉得，毒物漫谈的课程设置蛮全面的，涉及的知识很丰富。从概论讲起，阐明了毒物的概念，还有各种各样毒物分类、毒理学的简史。毒物漫谈还介绍了世界上与毒物相关的事物，如科学，战争，政治，文学等。最后还介绍了生活一些常见的毒物，毒物的环境危害实例及毒物的防治等。那么短时间，那么多内容，肯定很多是点到则止，不可能全都展开，这也许是一种局限，也算一种遗憾吧。 个人印象比较深刻的是那个铊中毒事件，为那个女孩而惋惜，看完那个视频之后，才发现中毒离我们很近很近。一个在人生最美阶段的大学生，却离奇出现罕见的病，经历千辛万苦才查清原来是铊在作怪，我们为她感到惋惜，同时对铊感到恐惧。中毒，真的很可怕。 我也想起发生在身边的一些中毒事件——一少女喝敌敌畏，为情自杀。在我还在读初中的时候，隔壁村的一个高中男生在学校谈了个女朋友，两人甚是恩爱，谈了两年恋爱，高中毕业后男生就把女生领回家，跟父母说要结婚。可是遭到父母的强烈反对，他父母是很传统的农村人，迷信思想依然牢固，说女生是克夫相，而且他们的生辰八字也相克，他妈妈死活要让儿子和女生分手。虽然自己父母反对，男生还是坚持去见了女孩的父母，他想只要女孩的爸妈肯让女儿嫁给他，他就有把握去说服爸妈接受女孩。可惜，他的构想在女方家长知道他世代是农民，家境不好的时候彻底幻灭了。女孩妈妈怒斥他癞蛤蟆想吃天鹅肉，因为女孩家住县城，家境富裕。所以到最后的结果是双方家长强烈反对他们在一起，强行把他们拆开。开始两人还是很坚持的选择了坚守自己的爱情，可是最后男孩的母亲用自杀相威胁，最后男孩妥协了，毕竟自己不能为了捍卫爱情而要了生养自己的母亲的性命。男孩给女孩写了封信叫同学代为转交，而悲剧就在女孩看完信后发生了。 男孩狠着心在信上说要和女孩分手，为了让女孩忘了自己，就骗她说自己要结婚了，新娘是隔壁村的XX不是她。看完信的女孩觉得整个世界都塌了，她在弟弟的帮助下逃出家门去了男孩所在的山区，买了瓶敌敌畏，在男孩家附近的鱼塘自杀了。男孩得到消息赶到的时候，女孩已经出现抽搐、　　敌敌畏为广谱性杀虫、杀螨剂。制剂为浅黄色至黄棕色油状液体具有触杀、胃毒和熏蒸作用80%敌敌畏可经口服、皮肤吸收或呼吸道吸入。口服中毒者潜伏期短，发病快，病情危重，常见有昏迷，数十分钟内死亡。口服后消化道刺激症状明显，可致胃黏膜损伤，甚至引起胃出血或胃穿孔主症头晕、头痛、恶心呕吐、腹痛、腹泻、流口水，瞳孔缩小、看东西模糊，大量出汗、呼吸困难。严重者，全身紧