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张家口机械工业学校汽车运用与维修专业 汽车机械基础教学大纲 汽车工程系编印 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门必修的技术基础课程。其任务是为学生进一步学习其他专业课程奠定基础。主要内容包括3个部分：分别讲述学习本专业所需的工程力学知识、简单实用的机械零件和极具专业特点的液压传动知识。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生了解工程力学基础知识；理解液压传动基本原理，掌握液压典型元件工作原理、典型回路构成，并能对简单液压系统进行分析；理解机械工作原理，掌握常用机构、机械零件的有关知识。 (一)知识目标 1.掌握静力学、材料力学的基本概念和公理，以及功率和机械效率的有关知识。 2.掌握液压传动的组成、各元件的工作过程和基本回路的分析。 3.掌握机构的组成、常用机构的特点和性能。 (二)能力目标 1.能结合汽车运行过程中的实际情况对力、摩擦、转速、功率、机械效率和变形有一定的认识和分析。 2.能读懂液压传动图，对汽车中简单的液压传动系统，进行分析。 3.能读懂运动副、构件、机构的各种符号，熟悉各种机构表达方式。 (三)情感目标 通过本门课的学习建立对本专业学习的学习方式和思考方式，为其他专业性更强的课程培养学习兴趣和习惯，同时培养学生对职业的热爱。 三、教学内容结构 本课程由三部分组成：即工程力学、液压传动和机械零件。其中液压传动和机械零件是讲授的重点，工程力学中涉及的大部分内容均为了解部分。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1.了解：力、摩擦、机械效率等有关知识。 2.理解：机构的组成以及各类型机构的分类、特性和要求等。 3.掌握：液压传动系统的组成及各部分元件的具体使用；各类型车用材料的特性和使用要求。 （二）教学内容与要求 教学 单元 教学内容与要求 教学提示 工程力学部分 理解静力学的基本概念和公理；了解受力分析的过程；了解力与力矩、力与力偶、力偶与力偶矩的区别与关联；理解弹性和塑性变形以及杆件变形的基本形式。 了解摩擦的概念和分类；理解角速度及功率的相关知识。 列举实例时一定要以汽车行驶和使用时的各种情况为基础，分析、解释。 液压传动部分 掌握液压传动系统的组成和几个重要的基本概念； 掌握容积式液压泵的工作原理和各类液压泵的工作原理及使用范围； 掌握各类控制阀的使用和结构特点； 了解液压辅助元件；掌握液压基本回路； 能够独立完成液压传动系统实例分析； 掌握各类液压元件的职能符号的画法。 本章内容学习时重要的是要尽快建立对液压传动的思考模式，有模型最好，如果没有模型，一定要要准备图片和简单道具，并列举简单又能说明问题的实例。 在讲授控制阀的时候，就不断加入简单的回路，即可深入的了解控制阀的作用，又可以为后面的学习打好基础。 机械零件部分 掌握机器、机构、零件、构件及运动副的基本知识；掌握平面连杆机构的类型而后应用； 掌握凸轮机构相关知识； 掌握螺纹联接、键联接、销联接的相关知识； 掌握带传动、链传动的知识； 掌握各类型齿轮传动的知识，理解蜗杆传动和轮系的知识； 掌握轴和轴承的分类与使用特点； 理解联轴器和离合器的相关知识； 各种类型机构都要联系汽车具体部位的应用，结合课程中的知识点，分析其制造、安装、使用过程中的特点和性能。 五、教学实施 （一）教学建议 1.教学时数安排建议 序号 课程内容 教学时数 理论课 说明 1 力 1 实际授课时，根据学生掌握程度，对个别内容的学习时间进行调整。 2 摩擦和刚体定轴转动 1 3 液压传动基本概念 2 4 液压泵 2 5 液压缸 2 6 液压控制阀、液压辅助元件 4 7 基本液压回路 2 8 典型液压传动系统实例 1 9 液压系统的维护和常见故障 1 10 平面连杆机构 2 11 凸轮机构 2 12 联接 3 13 带传动与链传动 4 14 齿轮传动与蜗杆传动 4 15 轴和轴承 3 16 联轴器和离合器 2 合计 36 2.适用范围和使用方法 （1）本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。 （2）本课程教学内容主要采用课堂讲授的形式，学时分配建议详见表。 3.教学建议 （1）在讲授中要加强实践性教学环节，将每一个知识点都能体现与实际的汽车运用中，通过提示，尽可能让学生自己通过已有的专业知识自己分析，之后再加以完善和总结。 （2）对于不够直观的、结构复杂又难以想象的内容，要充分利用图片和教具，加强学生对所学内容的理解。 （3）应尽可能采用先进的电化教学手段，以提高教学效果。 （二）本课程与其它课程的联系与分工 本