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实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 教学目标 知识与技能 1.让学生通过相互交流归纳出实验室制取气 的思路和方法。 2.使学生学会实验室制取二氧化碳的原理、制备装置、收集方法、验满方法、检验方法。 过程与方法 通过探究“实验室制取二氧化碳的理想药品的过程以及教师演示的有关实验内容，提高学生实验操作技能，培养学生观察能力、探究能力、分析和归纳能力以及相互交流协作能力.并能用所学知识解释日常生活与之有关的化学问题。 情感、态度与价值观 1.在探究中，使学生体验合作发现的乐趣。 2.在设计实验装置的过程中培养学生创新精神、实践能力，以及严谨求实的科学态度。 重点难点： 重点 初步学会实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集、检验及验满。 难点 实验室制取二氧化碳的化学反应方程式，了解实验室制备气体的思路和方法。 教学准备 烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹子)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、大理石(或石灰石)、稀盐酸、澄清石灰水 紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴等. 教学进程 一、引入新课 师:二氧化碳是一种有着广泛用途的气体，实验室中如何制取二氧化碳呢?想一想到目前为止，你知道多少种能够制得二氧化碳的方法。 (学生讨论，并列举学过的可以得到二氧化碳的 方法。教师在黑板上逐一记录) 1.碱式碳酸铜热