中国传媒大学电与新闻学院传播系教学大纲1.doc

目录 《传播学概论（A）》 013001 1 《传播学概论B》 013002 3 《网络新闻编辑》 013005 5 《传播心理学》（013006） 8 《大众文化通论》（013011） 10 《传媒市场调查与分析》（013013） 12 《多变量统计分析方法》（013018） 14 《抽样理论与方法》（013020） 17 《调查研究专业英语1-2》（013023/013051） 19 《测量与问卷设计》 013025 21 《SPSS软件应用》 013026 23 《数据挖掘案例分析》 013037 24 《媒介与社会变迁》 013040 27 《社会科学研究方法》 013042 28 《竞争情报分析》 013046 31 《传播学专业英语》 013055 33 《大众传播史》 013056 36 《数据可视化传播与应用》 013057 38 《传播统计学》 013060 40 《传播学研究方法》 013061 42 《跨文化传播》 013062 45 《视觉传播》 013063 47 《新媒体运营实务》 013064 49 《传播效果研究经典案例选读》 013065 52 《定量研究方法系列》 013066 54 《定性研究方法系列》 013067 56 《基础统计学》 013068 59 《社会网络分析》 013069 61 《市场研究专题讲座》 013070 63 《受众与视听率分析》 013071 65 《传播理论》 013072 67 《传媒伦理与法规》 013073 69 《策划学概论》 013074 71 《广播电视创意与策划》 013075 72 《媒体创意导论》（013076） 74 《美术基础与作品赏析》（013077） 75 《现代报刊概论》 013078 77 《新媒体创意与策划》 013079 80 《新闻业务》（013080） 82 《音乐基础与作品赏析》（013081） 84 《人类传播史》 013082 87 《Excel在企业管理中的应用》 013083 89 《传播学概论（A）》 013001 一、课程基本信息 课程编号： 013001 英文名称： Introduction to Communication Theory A 授课对象：新闻学、传播学、传播学专业（媒体市场调查与分析方向）、媒体创意专业本科生 开课学期： 2春学期 学分/学时：3/48 先修课程： 《新闻理论》（012003） 教学方式： 以讲授为主，理论与实践相结合，适当组织课堂讨论，结合现实问题布置作业。 考核方式： 考试（写论文或闭卷） 课程简介： 传播学诞生于20世纪四五十年代的美国，是多学科分化整合的结果。80年代引入我国，已成为我国高等院校必修课程。传播学主要研究人类传播活动的演进、信息传播的形态、特点、过程、模式及规律，属于社会科学中理论性较强的学科，具有一定的学术性、科学性及前瞻性。随着信息传播活动的日益发展，传播学的重要性日益凸现。 二、课程教学目的和要求 1．使学生掌握传播学的基本知识，包括传播的历史、特点及形态； 2．熟悉信息传播的过程及模式、传播过程中各要素的相互作用； 3．透过传播表象，掌握传播原理及规律，并能用抽象的原理，分析现实生活中的实际问题。 三、教学内容与学时分配 第一章：传播学的诞生及发展（6学时） 重点内容： 第一节 传播学的先驱 第二节 传播学的四大奠基人 第三节 传播学的诞生及发展 第二章：传播学的研究方法（3学时） 重点内容： 传播学研究方法的特点和层次性 传播学研究方法体系 几种具体的研究方法 第三章：人类传播活动演进的历史及规律（3学时） 重点内容： 第一节 演进历史 第二节 演进规律及启示 第四章：传播材料论（3学时） 重点内容： 信息 符号 第五章：传播类型论（6学时） 重点内容： 内向传播 人际传播 组织传播 群体传播 大众传播 第六章：传播过程（3学时） 重点内容： 第一节 线性传播过程 第二节 控制论传播模式 第三节 系统论传播模式 第四节 大众传播的系统过程 第七章：传播者论（3学时） 重点内容： 第一节 制度环境 第二节 把关 第八章：传播内容论（6学时） 重点内容： 第一节 传播内容与节目生产 第二节 传播技巧 第九章：传播媒介论（3学时） 重点内容： 第一节 媒介分析 第二节 媒介文化 第三节 媒介产业化 第十章： 受众（3学时） 重点内容： 定义及特征 第二节 关于受众研究的九种理论 第三节 受众调查 第十一章：传播效果论（9学时） 重点内容： 第一节 传播效果的认识历程 第二节 深层理论分析 四、作业、实践环节 共有2次作业，结合现实生活热点问