说明文专项训练解析.ppt

 学习目标 1.明确说明对象及特征。 2.分析常用的说明方法及作用。 如何找准说明对象 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》 、《珍奇的稀有动物—针鼹》 。 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。 把握说明对象特征的方法 1.从标题着眼. 有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;例： 《雄伟的人民大会堂》 检测二（5min）例文： 水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60多个国家。 水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。 它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。 概括水葫芦的三个特点 ： 小结一（２min）如何找准说明对象 方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。 方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。 小结二怎样概括说明对象的特征 首先看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。如《巍巍中山陵》 其次抓住文段中的段落和层次，从中心句中抓住关键词语加以整理。 第三分析材料，用自己的语言概括 一般情况下，文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。 说明方法大多用三个字表达，表 述要规范。不要与修辞方法、 表达方式混淆， 说明方法的辨别及作用 （1）举例子 　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 例如：2000年悉尼奥运会上，美国女飞人刘易斯以9苗86的成绩打破当时的百米世界纪录，她脚上的跑鞋轰动了全世界。 （2）作比较 　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。 例如：西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上200多天，而前苏联的黑豹每年却只有20天冬眠。 （3）列数字（列数据） 　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。　 　　例如：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明) （4）打比方 　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 　　例如:荔枝的肉大多数白色半透明，莹白如白雪。 赵州桥的桥洞成弧形，就像虹。 森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。 这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（中考题） 列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点。） 作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。） 打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。） 2011中考说明文试题例举 ⑴太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。 1.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 答：(表态）不可以，(解词)“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况，去掉后变成肯定，不符合实际。体现说明文语言的准确性。 2、(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。 不能删去，“当时”是从时间上进行限定，“可算”是从程度上进行限定。符合当时的实际，体现说明文语言的准确性。 4、.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 不能删去，“比较”是是相对而言，没有绝对的说是最早出现，体现说明文语言的准确性。 5、其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 不能删去，“最”字体现出了赵州桥在中国桥梁史上的地位，体现说明文语言的准确性。 其它考题 （1）注意代词的运用，指代词的意义分析。 题型:指示代词“这”“此”的内容、作用 (