【名校课堂】（2016秋季版）七年级语文上册 第三单综合测试（三） 语文版.docVIP

单元测试(三) 题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人 得分 一、积累运用(30分) 1．字词积累——读下面的语句，给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) (1)不信，请看那朵流星，是他们提着灯lóng(　　)在走。 (2)后来啊，乡愁是一方矮矮的fén mù(　　)(　　)。 (3)啊，她身上有朱shā(　　)梅的清香！ (4)睡仙坐在船里，带着满载(　　)着梦的篮子。 2．词语积累——在下列句子中的横线上填上恰当的词语。(3分) (1)认明了那清幽的住处，等着她来花园里________——。(探望　看望) (2)我想他们此刻，________在天街闲游。(必然　定然) (3)街市上________的一些物品，定然是世上没有的珍奇。(陈设　陈列) 3．文化积累——文学常识填空。(9分) (1)《天上的街市》选自《____________》，作者郭沫若，________代作家、诗人、学者。 (2)《乡愁》选自《____________》，作者________，诗人。 (3)《雪花的快乐》选自《____________》，作者徐志摩，________代诗人、散文家。 (4)《纸船》选自《________________》，作者________，________(国籍)作家、诗人、社会活动家。 4．文化积累——阅读下面的诗歌，回答问题。(4分) 当青年人肩上的重担 忽然卸去时 他勇敢的心 便要因着寂寞而悲哀了！ (1)诗歌出自____________，作者是________。 (2)这首诗歌告诉我们了一个怎样？ 5．语言运用——给下列句子加上恰当的标点符号。(5分) (1)如何引导学生正确使用网络资源这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 (2)“我到底要行去何处哪里是我的终点？不重要了徐霞客对自己说“重要的是，我行走在天地之间。” (3)今年暑假，爸爸打算带我到小说《边城》中故事发生的原型地湘西茶垌镇去旅游。 6．语言运用——在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。(4分) 人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，________________________，________________________________。 二、阅读(50分) (一)乡愁(16分) 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 7．细读全诗，分析诗人的情感发生了怎样的变化？(3分) 8．诗人用“浅浅的”这一形容词来修饰宽阔的海峡，其用意是什么？(3分) 9．这首《乡愁》中用了哪些形象来表现乡愁？(4分) 10．“一枚”“一张”“一方”“一湾”数量词的运用，有什么表达作用？(3分) 11．用“乡愁是……”说一句话。(3分) (二)乡土情结(21分) “独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。”每个人的心里都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它失意时想到它。逢年过节触景生情随时随地想到它。辽阔的空间悠邈的时间都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。 人生旅途崎岖修远起点站是童年。人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱父亲的眼神亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水一草一木都融化为童年生活的血肉不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上有一个悲欢离合的家。在听祖母讲故事的同时就种在小小的心坎里。邻里乡亲早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见音容笑貌闭眼塞耳也彼此了然横竖呼吸着同一的空气濡染着同一的风习千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位要经过千方百计的探索前途充满未知数但童年的烙印却像春蚕作茧紧紧地包裹着自己又像文身的花纹一辈子附在身上。 “金窝银窝不如家里的草窝。”但人是不安分的动物多少人仗着年少气盛横一横心咬一咬牙扬一扬手向恋恋不舍的家乡告别万里投荒去寻找理想追求荣誉开创事业富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗为了闯世界多数却是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女为了维持最低限度的生存要求被父母含着眼泪打发出门去串演各种悲剧。人一离开乡土就成了失根的兰花逐浪的浮萍飞舞的秋蓬因风四散的蒲公英。但乡土的梦却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果多数是少年子弟江湖老黄金、美人、虚名、实惠都成了竹篮打水一场空。 安土重迁是中华民族的传统。但百余年来许多人依然不得不离乡别井乃至漂洋过海谋生异域出国华工不下千万足迹遍世界。美国南北战争以后黑奴解放了我们这些黄皮肤的同胞恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质成了奴隶劳动的后续部队他们当