東城八小创建广东省绿色学校实施方案.docVIP

PAGE PAGE 7 B2—1 东城八小创建广东省绿色学校实施方案 2007—2008学年度 为了增强全体师生的环保意识，渗透可持续发展的绿色理念，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我校实际，现就我校创建“绿色学校”工作提出如下实施计划： 一、创建工作的指导思想、基本原则 1、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，全面提高师生的环境意识和素养，在不断积累的基础上，力争在2008年度通过广东省绿色学校的评估验收。 2、基本原则 （1）环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。 （2）常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。 （3）综合实践活动、社区环保活动相结合原则，继续开展“环保小卫士”系列评比活动，通过学生、家长、教师、学校、社区多方结合的方式，围绕“播种绿色理念，放飞绿色梦想”这一主题，开展调查、研究活动，增强学生的环保意识和能力。 （4）学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建绿色学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观和环球道德观，齐心协力，以积极的姿态积极投身于创建绿色学校的活动中去。 二、创建领导小组及职责 （一）领导小组名单： 组 长：范文武 副组长：廖木良 张 君 黄玉琼 组 员：阮少壮 叶积堆 邱亮晶 李堂生 莫智嫦 黄 瑾 闫小红 叶炯桃 杨颖婷 莫少英 王晓江 蔡清波 （二）具体分工及职责： 范文武：负责创建绿色学校全面工作。包括：拟订“创绿”规划，撰写各阶段总结、自评报告，组织人力编写校本教材并审稿、定稿，宏观管理“创绿”全盘工作。 廖木良：主要协助组长开展学校创绿的行政工作，制定创绿工作计划和实施方案。召开创绿工作会议，进行人员分配，处理日常创绿事务。具体检查、指导、督促各项工作的开展。 黄玉琼：落实各学科课堂教学渗透环境教育。负责创建工作“教师教学”部分。 张 君：开展教师、学生环保知识讲座，拟定创建工作通知，记好会议记录。编写校本教材，组织开展课题研究。 邱亮晶：协同教导处、大队部搞好环保教育。负责“组织管理”部分。督促“创绿”全过程资料归类、整理入档。 叶积堆：规划校园绿化及生物园建设，提供“创绿”过程一切物质供应，落实节能、节水、节电措施。负责“环境管理”部分。 阮少壮：组织全体学生实施“创绿”计划，开展有关主题活动，负责“学生活动”部分。 叶炯桃：组织指导学生环境教育课外科技活动小组活动，组织指导学生参与各项科技创新竞赛，参与编写校本教材和课题研究。 各年级组负责人，在学校领导小组统一部署下，具体负责本年级组内相关的创绿工作的进行。落实学科渗透环境教育，落实环保措施。 各教研组长，在教导处的指导下，开展环保教学、参与编写校本教材和课题研究。 三、具体工作安排： 1、德育与环境教育相结合 （1）加强宣传力度，充分利用橱窗、校园电视台、黑板报、校刊、校园网等阵地，宣传创建绿色学校的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。 （2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。 （3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物， 不乱到剩饭剩菜。 （4）增强环保意识，增养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。 （5）开展“环保小卫士”、“绿色班级”等评优活动，在活动中提高全体师生的环保素养。 2、以环境教育为主题