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广东省中小学德育题申请表
附件2:
2011年广东省中小学德育科研课题
申 报 表
申报学校(单位):
课题名称:
课题负责人:
联系电话:
填报日期:
广东省教育厅思想政治教育处
广东省中小学德育研究与指导中心
一、简表
课题名称 主持人姓名 职务、职称 通讯地址 邮政编码 电子邮箱 手机号码 项目组
成员
(注:结题证书中课题参与者名单以此为准;成员变更要报省中小学德育研究与指导中心核准) 姓名 职务、职称 现任何年级、
何学科教学 在课题研究中承担的工作 二、学校(单位)情况简介
学校(单位)基本情况(学生、班级、教师数量与结构;德育信息资料占有情况、场馆、实践活动基地等)
德育工作及教科研业绩(相关成果要提供复印件)
三、实验方案
项目研究现状述评、选题意义、理论界定、研究目标、研究内容、研究对象、拟解决问题、创新之处、实施步骤方法、组织分工、预期成果、经费保障等(可另加附页)。
四、推荐、审核意见
学校推荐
意见 校长(签名): (盖章)
年 月 日 县(市、区)教育局推荐意见
负责人(签名): (盖章)
年 月 日 地级市教育局推荐意见
负责人(签名): (盖章)
年 月 日 省中小学德育研审意见
评委主任(签名): 年 月 日 省教育厅
意见
年 月 日
well, with the effectiveness of services to defend the interests of the masses. Third, we should strive to do well. To achieve good practical results, the key is to know the law, to grasp the laws and using laws. Office of economic development, social progress, there are rules to follow. Only act according to the law, to overcome blindness and strengthening initiative, creative. Working in the Office, we should be good at analyzing the essence of things, to find regular thing, change from passive to active, to seek one. Investee 2. establishment of evaluation system. Evaluation system is essentially an incentive mechanism, the evaluation was objective and fair, reasonable, and can stimulate a persons energy, mobilizing peoples enthusiasm or be misleading, dampened the ent
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