我家跨上了“信高速路”.docVIP

我家跨上了“信息高速路” 【教学目标】 　　1、学习课文生字、新词。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、弄清什么是信息高速路，了解有关网络的知识和作用，激发学生对科学的热爱。 【教学重点】 学习课文，弄清什么是信息高速路，了解有关网络的知识。 【教学难点】 联系实际，说说网络对我们生活、学习、工作的作用和影响，激发学生对科学的热爱。 【教学过程】 一、谈话导入，激趣导读 1、今天我们学习23课，出示课题：（课件出示）我家跨上了“信息高速路” 请大家齐读课题 2、（课件出示）汽车飞驰有高速公路，火车飞奔有高速铁轨，信息也有行驶的道路，信息高速路到底是什么呢？让我们走进课文寻找答案 二、检查预习，顺情引导。 1、检查学生认识生字情况，（课件出示） 电脑网络（luò） 信箱（xiāng） 盯（dīng）着 孙悟（wù）空 米老鼠（shǔ） 唐（táng）老鸭 笑眯（mī）眯 黑猫警（jǐng）长 博览（lǎn） 敞（chǎng）开 寄（jì）信 几秒（miǎo） 欢呼 迫（pò）不及待 恋（liàn）恋不舍 情不自禁 目不转睛 五湖四海 应有尽有 （2）、开火车读，个别读，纠正读。 （3）、你觉得这些生字中，你觉得哪个字最容易记住？哪个字最难写？教师示范写“鼠” （4）、比较难理解的词可通过各种方式理解： A、联系上下文理解。B、通过肢体语言理解，请学生演示 C、在实际生活中理解。 2、指名逐段朗读课文。 三、合作学习，解决疑难。 再读课文，老师出示自读要求：（课件出示） A、默读课文，思考：课文有几个自然段？用序号标出。课文主要写了哪几件事？ （网络是什么和网络有什么用处） B、“信息高速路”指的是什么？我家跨上了“信息高速路”指的又是什么？ （1） “信息高速路”指的是——电脑网络。 （2）我家跨上了“信息高速路”指的是——我家的电脑可以上网了 C、（课件出示）什么叫电脑网络？ 电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。 显示：世界地图和蜘蛛网， 大家把这两个句子读一读，里面有两个比喻句，看谁能准确地找出作者把什么比作什么和什么，用什么和什么来比喻什么？ （把电脑网络比作蜘蛛网和信息高速路；用蜘蛛网和信息高速路来比喻电脑网络） D、（课件出示）电脑网络有什么作用呢？为什么说地球变成了小村庄呢？ 进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。 学生回答后板书：师随机板书： 查找信息 建立联系 保护环境 购物、拍卖 交流、娱乐 学习、办公 （无论去到多远，我们都可以通过上网发邮件、视频聊天等方式看到对方的样子、听到对方的声音，随时交流。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。我们现在生活的世界真像一个“地球村） E、课件显示：电脑网络如何保护环境呢？ 发电子邮件还能节约纸张，保护环境呢！ （发电子邮件、网上浏览信息、创建文档等能节约纸张，就不用砍伐那么多树木来造纸，也不用焚烧那么多废纸污染空气，从而保护了环境。 四、课外类文阅读，回答下列问题（课件显示，发给学生人手一份）： 电子邮件 什么是电子邮件? 它有哪些优点呢? 人们在电脑上写的信, 由因特网上的一台主机传到另一台主机就叫“电子邮件”,英文简写为“E-mail”。 与传统的信件相比, 电子邮件具有高效、准确、方便、便宜的特点。发送电子邮件时, 不用把信写在纸上，也不需要信封和邮票。传递传统信件往往需要几天时间, 而电子邮件速度极快, 从上海到北京只需几秒钟。现在, 电子邮件不仅可以用来传递普通的文字, 还可以用来传递各种数据、文档、声音及图像, 这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎, 人们把它亲切地称为“伊妹儿”。 A、电子邮件的英文简写是____________； 人们亲切地称它为____________________. B、电子邮件具有哪些特点? C、和传统的信件、电话、传真等相比, 电子邮件的优势具体体现在哪些地方? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ D