强化青少年科技教工作 重视培养高素质的创新人才1.docVIP

创新科技的特色 全面发展的彩虹 —攀枝花市第三十八中小学校开展青少年科技教育纪实 “创新是一个民族进步的灵魂。创新也是国家兴旺发达的不竭动力”。这是江泽民同志接见《高技术研究发展计划纲要》（简称八六三计划）实施十周年工作会议代表时讲话的要点。陶行知说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。培养学生的创新意识，是素质教育的主要任务之一。多年来，市三十八中小学校努力探寻特色建设的发展趋向，努力探索创新型人才的成长规律,为构建学校人才的培养模式提供借鉴和指导，并由此办出学校的特色,打出学校的名牌，学校在培养学生创新能力、发展学生综合素质等方面做了一些有益的探索。下面就学校在开展青少年科技教育中如何培养学生创新意识、提高学生的创新能力作简要的介绍。 一、明确目标，凸现特色 科技教育是青少年整体素质教育的重要组成部分,实施科技教育的重点是使他们掌握科学知识,学习科学的方法,确立科学的思想,帮助他们树立正确的科学观、人生观、世界观。学校领导确定了学校的办学特色,制定了学校特色教育的目标:“学校将以培养青少年创新能力为切入口,构建探究型、实践性的校本课程,着力培养学生的实践能力和创新精神”。学校确立了学生的培养目标是:“努力培养学生的创新精神和实践能力,开发学生潜能,优化学生的基本素质。在学生的探究性的学习活动中，重点培养学生探究科学的浓厚兴趣,敢于质疑尝试、标新立异的科学勇气