美国1787年法学案.docVIP

编订：霍永胜 时间 ： 小组： 姓名： 【课题】美国1787年宪法 【学习目标】2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 【能力目标】培养学生阅读、理解、概括的能力，规范表达的能力，知识运用能力 【学法指导】1、课前认真阅读第一课教材，独立完成学案所设计的问题，并在不会做或有疑问的地方用红笔作出标记。 2、限时完成，规范书写，课上小组合作探究、答疑解惑，并及时用红笔纠错、补充。 一、美国1787年宪法的背景 1、必要性 2、可能性：⑴政治前题： ⑵理论条件： C级：你认为年轻的美国面临窘境的主要原因是什么？ 二、美国1787年宪法 1、制定时间、地点： 2、内容： ⑴确立联邦制 ⑵中央政府与地方各州的关系： ⑶中央政府的权力构建： 3、评价： 1）进步性： 2）局限性： C级：你认为美国宪法体现了那些原则 4、阅读教材P125从“邦联”到“联邦”一目在书中划出联邦制确立的意义 三、美国的两党政治——“驴象之争” 1、形成过程 2、两党制特点: 3、两党制的实质: B级：比较英美两国政体的异同： 项目 美国总统制 英国君主立宪制 国家元首 ? ? 国家元首产生方式 ? ? 国家元首任期 ? ? 国家元首有无实权 ? ? 政府首脑 ? ? 政府官员如何产生 ? ? 国家权力中心 ? ? 相同点： A级：（2009年山东文综·34）阅读下列材料，回答问题。 现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。 ----汉密尔顿《联邦党人文集 当前的邦联不足以维持联邦》 （1）结合美国建国初期的史实，说明材料中的“建筑物”是指什么，“结构上的基本错误”又是指什么。 （2）美国是如何纠正“结构上的基本错误”的？在政治上有何重大意义？ 课堂检测 1、独立后，美国邦联制最根本的缺点在于不能 （ ） A、协调大小州之间的矛盾B、控制欧洲列强的经济入侵 C、维护资产阶级的利益D、偿还巨额国家债务 2、下列那些不符合美国1787年宪法说法的是 （ ） A、总统是国家武装部队总司令B、国会是最高立法机构 C、各级法院拥有最高司法权D、打上种族歧视的烙印 3、对1787年宪法的评价正确的有 （ ） ① 巩固了独立战争的成果 ② 加强了美国联邦政府的权力 ③ 具有一定的民主性 ④ 存在一定的局限性 A、① ② ③ ④ B、① ② ③ C、① ② ④ D、① ③ ④ 4、关于美国总统的叙述，不正确的是( ) A 总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令 B 总统可以对国会通过的法律实行否决权 C 总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官 D 总统由选民间接选出，任期四年 5、美国联邦宪法在权力机构的设置上所体现的原则，最有效的表述是： A、中央和地方的协调 B、大州和小州的平衡 C、行政、立法和司法之间的制约与平衡 D、南方和北方的利益平衡 6、美国《联邦宪法》的局限性表现在 ①承认了南方的奴隶制 ②中央权力的过度集中 ③留下了种族歧视的烙印 ④总统集军政大权于一身 A、①③④ B、①③ C、①②③④ D、③ 7、根据美国1787年宪法，下列各项中违背宪法精神的是（ ） A 、总统是国家权力的重心 B 、行政机关的官员兼任国会议员 C 、总统统帅三军 D 、联邦法院法官除非渎职将任期终身 8、在1787年制宪会议上南部代表与北部代表总目标一致的是（ ） A 、加强对黑人的统治 B 、使大州与小州的权力平衡 C 、建立强有力的中央政权 D 、使南部与北部的权力平衡 9、美国1787年宪法在权力的分配上主要体现的原则是（ ） A、天赋人权 B、人民主权 C 、分权与制衡 D、权力分配 （2009年全国文综一21）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是（ ） A．民主主义 B．平等主义 C．自由