第18课 苏联济改革[岳麓版][教案2].docVIP

1986年在苏联流传的一则笑话。“这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都已自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：‘前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！” 第18课苏联的经济改革(岳麓版必修2) 南安宝莲中学 傅文强 历史是有生命的 历史是运动着的 第18课 苏联的经济改革 课标要求： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 三维目标： 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程(改革的背景、内容、结果等)。 熟悉赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、作用、教训。 理解历次改革的成效及局限性。 1．情境法：教学过程中展示一些图片，营造历史情境，提高学生探究历史问题的能力。2.问题探究法：提出问题，如“苏联改革过程中的教训给我们今天的社会主义经济改革带来什么深刻的借鉴呢？”展示课堂讨论，让学生在探究中解决问题。3.比较法：在探究活动中让学生归纳比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革在指导思想、主要内容和结果等方面的异同。 通过对苏联改革经验教训的学