第三课 现代设的新时期.docVIP

第三课现代化建设的新时期 课程标准 1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。 1-2 列举实例，说明改革开放以来中国发生了巨大的变化。教学目标知识与技能掌握十一届三中全会的召开及其意义；知道我国改革开放政策的基本内容及成就；学会正确对待改革开放带来的变化。了解邓小平确定的农村、城市经济体制改革和对外开放的方针 2、过程与方法收集实物或图片资料，调查某种生活物品的变化情况。比较改革开放前后人民生活水平的巨变，认识十一届三中全会是中国历史的伟大转折通过分析讨论成就取得的原因，认识党的战略决策方针的正确性。 3情感态度价值观引导学生关注社会发展，增强爱国情感，树立建设有中国特色社会主义的共同理想拥护国家改革开放的政策。教学重点与难点 重点：十一届三中全会的召开及改革开放的成就难点：改革开放的重大意义家庭联产承包责任制 阅读展示图片阅读第24页的材料深圳速度和浦东巨变展示课前教师准备反映深圳浦东改革开放前面貌的图片，第24页浦东对比鲜明的图片，引起学生的好奇，并提问“深圳的变化是从何时开始的？”，十一届三中全会导入新课新课十一届三中全会（1978、10） 十一届三中全会的内容和重要意义？第2页 把党和国家的工作重心转移到经济建设上来邓小平十一届三中全会成为党第二代领导集体的核心党第代领导集体的核心党第代领导集体的核心党领导集体的核心承转由歌曲《春天的故事》的词，一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 提问“有一位老人是指谁？”“画了一个圈”是指什么？改革开放改革开放 1）我国的改革最早是在哪儿展开的（农村），采用了什么形式？（家庭联产承包责任制） 2）家庭联产承包责任制第2页3）城市经济体制改革的一个重要变化是什么？第2页 我国的对外开放形成了一个怎样的格局？（经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局） 我国经济特区经济特区第2页中国加入世界贸易组织对外开放是改革和建设必不可少的条件我们应当对外开放吸取和利用世界各国创造的一切先进文明成果发展社会主义。实行对外开放是我国长期的基本国策。承转改革开放以来我国发生了哪些变化？ 感动不平凡的变化学生家乡改革开放以来的变化第2页从同学们的精彩中，我们感受到改革开放的春风已吹遍了祖国各地，农村和城市人们的生活经历了翻天覆地的变化，我们也感到身边的一切都在变化。阅读第24页的材料深圳速度和浦东巨变1）深圳和浦东的发展有什么共同特点？又有何不同点？两地的成绩说明了什么？（） 2）描述自己家乡改革开放以来的变化，对照深圳和浦东的发展提出自己的建议。（）深圳速度和浦东巨变十一届三中全会改革开放人们越来越清楚地看到：正是邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，使中国人民生活水平得到了前所未有的提高。经济特区─沿海开放城市─沿海经济开发区─内地─“一国两制”的含义是什么？实行“一国两制”有什么必要性“一国两制”在得以实践解决台湾问题完成祖国统一大业中有哪些有利因素和阻力？教学目标知识与技能我国政府对台湾问题的方针2、过程与方法“一国两制”的构想是具有创造性的重大战略决策，对祖国统一大业的完成，起着重要的作用。 （2）通过分析讨论，认识“”的正确性3、情感态度价值观 （2）针对台独势力的罪恶行径，自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务。 二、教学重点与难点 重点：难点： 三、教学过程 时段一：35分钟 检查作业情况，导入：（5分钟左右） 检查说作业情况(作业本上的部分题目) 提问：利用第2页《七子之歌》歌词问：澳门我国的澳门现在实行的是什么制度？由此导出“一国两制”新课第2页一国两制的含义。 1．一国两制的含义 学生回答：书本第2页这是这一制度的前提；两制是指在大陆实行社会主义制度，这是主体；在港澳台实行资本主义制度，非主体。实行“一国两制”有什么必要性（维护主权和领土完整，完成统一大业）实行“一国两制”历史意义？（促进祖国统一，维护稳定，促进发展）承转“一国两制”1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》；1981年，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》，提出了九条方针； 80年代初，邓小平提出一国两制的构想；1982年《宪法》规定了设立特别行政区的设想，1984年人大通过了关于“一国两制”的政策。 提问：不知同学们注意到没有，“一国两制”形成过程有一个明显的特征，即它最初是针对哪一个问题而提出来的？ （台湾问题） 叙述：台湾问题是由国共两党内战而形成的，台湾问题的实质是内政问题。台湾问题作为我国内政，任何国家都无权干涉，不用去征求有关国家的意见。但在解决香港问题上面我国却和哪个国家进行了谈判？ （英国） 回顾香港问题的由来： （1842年，中英《南京