苏教版二年级上册文第三单元期末复习.docVIP

第三组 景物篇 ●单元总览 第三单元为景物篇，意在让学生从大自然的景物中领悟一些人生哲理。选编了四篇课文，有表现孩子关心老人的《送给盲婆婆的蝈蝈》，有表现学生热爱老师爱心的《一株紫丁香》，以及表现人类对大自然关心的《有趣的发现》。 5 送给盲婆婆的蝈蝈 目标导航 这是一首儿童叙事诗。诗歌通过记述“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想，褒扬了中华民族的传统美德。 ★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ★会写本课9个生字，两条绿线内的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 ★通过对课文语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老助残的美好意愿。 基础达标 一、找一找，连一连。 临 领 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蝈蝈 （ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年 三、按课文内容填空。 歌声会领您 ，看到小溪流淌 的 。歌声会把您 ，想起 的欢乐。 照样子，写一写。 乐呵呵 喜滋滋 亮 笑 白 红 选字填空。 棵　　　　 颗　　　　哪　　　　那 1. 村头有（　 ）木棉树。　2. 这串珍珠有几（　　）？ 3. 这是（　　 ）里？　　　4.（　　）件衣服是我的。 能力拓展 六、阅读短文，回答问题。 （一） 蚂 蚁 蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1.这段话中的“它们”指的是 　　　　　　　 2.“我”喜欢它们的原因：一是它们 二是它们 3.“我”喜欢它们表现在： （二） 蜻 蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1. 给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。 蜻蜓（qīn??qīnɡ）?? 扇着（shān shàn） 乘凉（niánɡ??liánɡ） 捉住（zhuō zuō） 2. 写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（??? ? ）???? 喜欢——（??? ? ） 3. 用“＿＿” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4. 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的（ ）比作（ ）。 5. 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 6 一株紫丁香 目标导航 这是一首儿童诗，诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香为寄托，从一个侧面塑造了老师勤奋工作、心牵学生的美好形象，表达了少年儿童的尊师爱师的真挚感情。 ★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ★学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。 ★通过对课文的吟诵领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感。 基础达标 一、在正确的音节下面画上“√”。 踮（diǎn diàn）株（zhū zū）栽（zāi zhāi）浓（lónɡ nónɡ） 伸（shēn shēnɡ）眨（zǎ zhǎ）疲（pí qí） 倦（jüàn juàn） 二、看拼音，写词语。 shēn jìn zhī yè nónɡ lǜ xiāo chú huā xiānɡ lǎo shī jiǎo jiān xiǎo yuàn 三、在括号里填上合适的词语。 （ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地