2012年江苏普通高中学业水平测试(必修科目)说明.docVIP

2012年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明 物理 命题指导思想 物理(必修科目)的学业水平测试的命题，以教育部《普通高中物理课程标准(实验)》和《江苏省普通高中物理课程标准教学要求(修订稿)》为依据，结合我省高中物理教学实际，注重考查高中物理的基础知识、基本技能和基本的思想方法，适度考查学生的探究与实验能力以及分析问题、解决问题的能力，体现理论与实际联系，反映科技发展的重要成果和科学思想，关注物理学的技术应用以及学生的社会参与意识与社会责任感，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标方面的进一步发展。 二、测试内容和要求 (一)测试范围 必修科目物理科学业水平测试的范围是教育部《普通高中物理课程标准(实验)》中 的物理1、物理2、选修1—1(或选修3—1)共三个模块的内容。 (二)测试能力要求的表达 了解(用“A”表示)：在识记基础上能再认或回忆相关知识；能识别、辨认事实或证据；能用语言、文字、图示或数学表达式描述对象的基本特征；能直接运用公式进行简单的计算。 理解(用“B”表示)：在“了解”的基础上，明确物理概念及规律的内涵和外延；能把握知识的内在逻辑，与已有知识建立联系；能运用相关知识对有关现象和问题进行解释、推断、区分和扩展；能从现象或条件中收集、整理信息，在简单分析的基础上提供证据；在解决问题时可以灵活运用相关公式进行计算。 应用(用“C”表示)