2010年中考史问答题(附彩色答案).docVIP

2010年中考问答题 1.历史学习包括史实的确认．解释．规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。 （1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思．爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用那些证据？ 材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。” （2）史实的解释。根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母）。并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么？ A．美国独立战争 B．法国大革命 C．文艺复兴 （3）规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后，李明同学认识到：牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律，推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。 （4）历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民，应该具备哪些人文素养？ 2．九年级某同学周末参加社会实践活动，到街头搜集广告用语，下边是他搜集的361度的标志和广告词一千年前，我们一度领先 一百年前，我们一度落后拉大中国与发达资本主义国