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9月23日托福范围机经(五
9月23日托福小范围机经(五)
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? 版本一
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日本的 18 世纪建筑。说 18 世纪之前皇家喜欢 move and replace 因为喜欢搬来搬去和木头建材腐烂什么的。后来继承中国的方式,就有了主要宫殿和平常休闲的 summer palace。
大堤。说的是原来见了很多大堤,现在不再建造新的,相反,要拆掉一些旧的,因为环境神马的,恢复湿地,拯救三文鱼什么的。然后讲了几个拆大堤的例子。
pestcide 杀虫剂。 讲了三种,化学的(不好,有 resistance),生物的(也不好,有其他物种)。
综合发挥法~~各种科技都用上~很好。
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版本二
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第一篇讲的日本建筑风格的改变。
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第一段概述,大概就是讲日本建筑风格改变和政体及农业改变是相关的。
第二段,介绍日本的旧建筑风格是使用很多容易腐蚀的材料,日本人喜欢拆了盖,盖了拆,但是也算不上浪费,因为房子需要修葺,坏了的组件拿去扔掉,烧掉, 好的组件继续用。
第三段,就是说日本政治结合比较多,所以一大家子人住在 palace 里,这里有题,是缩写题。
第四段,随着日本发展,他们需要稳定居所,然后发现 china 什么的有个首都, 有房子可以随便住,这个好,他们也要这么干。后面的就意识模糊,各种混乱, 这篇阅读是我做的最烂的一篇,也是第一篇,NND 做了半 个小时,里面句子都拧不清, 及其烦躁。
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第二篇是说大坝的。
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??????? ?以前认为建大坝好,能发电各种好,现在风向转了,大家觉得建大坝对生态环境有影响。这里好像问了个问题,为啥政府不建大坝了,答案应该是 public 反对。
然后说现在政府不建大项目了(有题,好像我选的是 IMPLY 小项目还是能建的),举了一种鱼 samon 做例子,大坝建了以后这种鱼不能在自己的地方 spawn 了, 所以鱼濒危了。
下面一段不太记得了,好像又举了一种鱼,说是这种鱼即使把大坝 remove 了还是濒危,因为这个鱼产卵的地方现在有好多 clay ,政府如果想让鱼活过来,还要花钱去清理这个好多clay 的地方。
失忆,最后一段列了一堆问句, 是经济效益重要 还是环境重要? 是鱼重要还是人重要,后面有个题问这一段的作用,我选的是说明问题复杂性。
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???????? 第三篇是月球有没有水。
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第一段说是科学家分析了月球某些成分,发现没有有机物,而且月球上也没有化石, 然后牵涉到月球上有没有水的问题。后面各种发现,什么水可能在两极啊, 水可能在老火山口 crater 底部啊,还有探测到氢气,这是水的成分,所以可能有
水啊 什么的。然后说科学家为了证明有水,想把个快要过期的卫星撞到月球上做实验,因为会有蒸发出来的水,搞不好能探测到什么的。然后说有水好呀,星际旅行带水很贵(多少多少钱,有题),要是能直接用,那就各种省钱啊什么的。
还有一篇。。。。不好意思,彻底失忆了。
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听力
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版本一
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1? 女学生去问去明天的艺术博物馆的 assignment。然后说自己想研究 barbozon 的画画形式,好像是写实派之类的吧。想跟传统法国艺术作比较。教授让他 focus on one painting 。
2? ?除草剂的使用,Gly 什么的一开始很好,后来有抗药性。发明 24D,crop 抗药草不行~
3? 在火星上找水,两个方法,一个是地理学家法,一个是光学家法。两个容易冲突。
听得太多了。。都忘了,回头慢慢补充。
补充在前面吧。
补充一篇听力,刚想起来,讲英国 18 世纪小说。说当时小说非常贵,而且一本小说分成三本买。人们为了看书,有两种方法。一个图书馆借书,但是书的内容会根据图书馆的主管的品味来定的。第二种就是去买杂志,杂志连载小说,一期一
个或几个 chapter。狄更斯对这个贡献很大。而且其他的作者会在连载的结尾留悬念,狄更斯就不会。好人啊!!!
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第二篇。讲的是教授让男学生去送 evaluation,然后对学校的 evaluation 一顿评论(有考题)。结果男生第二天有课,老师只好找别人送了(考题)。吃了盒酸奶,又想起来一个。听力,讲的是早期人类 Sedentary,也就是选择一个地方定居
的证据。三个,第一个是发现了房子的遗址。第二个是发现了很重的工具。第三个是发现了动物遗体,但是动物生活在不同的季节,说明他们在这里住着 year around~~~
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版本二
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最郁闷了, 感觉都听懂了, 可是却不会答题,难道是我记的都是不该记的东西?
对话,一女要去一个 trip,好像是和 art 有关的 问了下教授有什么建议。
听的时候注意以下问题:1? 主题;2,B college 和博物馆的关系;
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