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VB 课程设计导书
《课程设计一、课程设计的与要求
1教学2、教学要求
从课程设计的出发,二、课程设计的内容
1、课程设计程序
练习前可以选择运算符(+、-、*、/),练习时由系统给出十道练习题,两个参加运算的数为系统随机产生。练习时要实时显示用时和当前得分。
开始练习后可以暂停练习或停止练习,练习正常结束时,用户可选择是否将练习成绩保存。
系统信息存放在算术运算练习数据库中,包括用户表(用户名、密码),成绩表(运算符、用户名,日期、得分、用时)。
用户可以查看自己某种运算的练习成绩表或所有用户的练习成绩排行榜。
结束练习时要求显示一段动画,再结束程序。
三、总体设计
1、界面设计
主界面
属性设置
2、代码设计
课题三、学生信息管理系统
一、开发背景
二、实现目标
(学生成绩管理系统要求实现用户登陆管理,浏览、添加、删除和修改学生的成绩信息,提供多种成绩的查询方式。)
进入系统时要求新用户必须先注册,老用户必须先登录。
系统用户分三类:系统管理员、教师、学生,不同的用户有不同的使用权限。
系统管理员的使用权限包括:用户管理、学生信息管理、学生成绩查询,教师的使用权限包括学生信息查询、学生成绩管理、学生成绩查询,学生的使用权限仅学生信息查询和学生成绩查询。
系统信息存放在学生信息数据库中,包括用户表(用户名、密码、用户类型),学生信息表(学号、姓名、性别、班级)、学生成绩表(学号、语文、数学、政治、英语)。
系统管理员帐号在创建用户表是建立,在应用程序中不能修改。教师的用户名和密码由系统管理员通过用户管理模块设定,学生信息表中的内容由系统管理员通过学生信息管理模块来设定,学生成绩表中的内容由教师通过学生成绩管理模块来设定。学生可通过系统登录模块用学号作为用户名进行注册,学生信息表中不存在的学号不能注册,注册时可确定用户密码,已注册的学生不能重新注册,也不能修改密码。学生登录系统后可以查询所有学生的信息和本人的成绩,不能查询其它学生的成绩。
三、总体设计
1、界面设计
主界面
属性设置
2、代码设计
课题四: 跳山羊游戏软件
一、开发背景
二、实现目标
进入系统时要求新用户必须先注册,老用户必须先登录。
游戏内容为一辆车在草原上奔驰,草原上不时出现一只只山羊,驾驶者必须让车飞起以避开山羊。
游戏过程中驾驶者可用滚动条控制车速,若撞到山羊自动停车并将罚时3秒,撞到三次自动结束游戏。开始游戏后可以暂停游戏或停止游戏,若游戏正常结束时,用户可选择是否将游戏成绩保存。
系统信息存放在游戏数据库中,包括用户表(用户名、密码),成绩表(用户名,日期、得分)。
用户可以查看自己的游戏成绩表或所有用户的游戏成绩排行榜。
三、总体设计
1、界面设计
主界面
属性设置
2、代码设计
课题五、简单图片浏览器
一、开发背景
二、实现目标
(能够打开常见类型的图片,自动进行缩放,适应PictureBox的大小。 在FileListBox中只列出图片文件。使用HscrollBar控件对图片进行缩放。 使用控件显示图片文件相关信息,包括图片尺寸(单位:象素)、文件大小和日期等。 可以轮流显示FileListBox中列出图片文件。能够选择1960-2060之间的任一年份。选择某一日期后,应有特殊显示,比如添加方框。 在窗体下方显示所选择的日期及其星期。单击确定后显示所选日期。 单击退出关闭窗体。根据所选年份和月份,确定显示天数的个数,比如:2000年2月只有29天。
2、课程设计内容及要求功能描述对要实现的功能进行确切的描述。概要设计 根据功能分析,建立系统的体系结构,即将整个系统分解成若干子模块,用框图表示各功能模块之间的接口关系 详细设计 详细说明各功能模块的实现过程,所用到的算法、技巧等(附上代码)。效果及存在问题 说明系统的运行效果(附上界面图形)、存在哪些不足以及预期的解决办法。心得 谈谈在课程设计过程中的心得体会。
学生姓名:
专 业:
班 级:
学 号:
指导教师:
年 月 日
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