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《如何读懂诗歌导学案
如 何 读 懂 诗 歌2010-11
预习目标
在“温故”中试总结读懂诗歌的基本方法。
预习方法
结合导学案看《唐诗宋词》,自主梳理、建构本课知识体系。
完成预习内容,并理清存在的问题。
预习内容
默写《房兵曹胡马》《声声慢》《天净沙·秋思》,思考:你是如何完成对诗歌的解读的?方法卷卷
___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、课堂演练
请综合运用本节课所归纳的方法,对下面这首诗歌进行解读:
【10年
【作业】(10分钟)
巩固本节课所学内容
运用所学知识,完成对下面这首诗歌的解读,并迁移高考,解答相关高考题目:
【09广东卷】
月杜甫
万里瞿唐①月,春来六上弦②
时时开暗室,故故③满青天。
爽合风襟静,高当泪脸悬。
南飞有乌鹊,夜久落江边。
注:①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之战后,杜甫曾闲居于此。②上弦:上弦月。农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常;频频。作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?(3分)从“万里”、“时时”、“夜久”五个词中任选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)你的收获?
你的疑问?
你的建议?
【课外赏读】
中国古典诗词中的情感美陆机在他的《文赋》中说“诗缘情而绮靡”;严羽在他的《沧浪诗话》中也说“诗者,吟咏性情也”。我们今天阅读中国古典诗歌史上留下来的那些洋溢着真情的伟大诗篇时,无不感到这种真挚的情感给我们带来的审美愉悦和震憾人心的力量。这种真挚的情感,主要表现在以下几个方面。 一、深沉的爱国情 为了祖国的统一、民族的独立,在中华民族几千年的历史上,孕育了一大批热爱祖国的仁人志士,也涌现出了一大批优秀的爱国诗人。他们诗中所表现出来的深沉的爱国精神,是华夏历史上动人心魄的精神文明之花。他们留下来的无数诗篇,形成了我国古典诗歌源远流长的爱国主义传统。如明代诗人杨继盛的《就义诗》:“浩气还太虚,丹心照千古。生平未报国,留作忠魂补。”这是诗人面对死亡高唱的充满凛然浩气的爱国壮歌痛快淋漓地抒发了诗人炽热无比的爱国热情,至死不忘报效国家的雄心壮志。二、浓烈的思乡情 “露从今夜白,月是故乡明。”炎黄子孙有着浓重的思乡情结,她蕴涵着对故乡亲友的挚爱,对故乡山水的依恋。古代诗人写有太多的游子诗,抒发着各不相同却又极为相似的故乡之情。如李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”具有浓烈思乡之情的诗歌。 三、执着的男女情 我国古典诗词中的爱情诗,数量众多,内容丰富,真挚动人。它们表现了古人对爱情的强烈追求,夫妻恩爱,生离死别的忧伤和痛苦。如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干!”四、美好的朋友情 友谊是人生旅途中激人奋进的伴侣,真正的友谊是在思想上互相帮助,在品行上互相砥砺,在学问上互相切磋,在事业上互相支持,在生活上互相关心。在中国文学史上,歌颂这种高尚真挚友谊的诗歌不胜枚举,如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”这首诗是李白听到王昌龄遭贬时所作的一首抒发真挚友谊的诗歌,诗中表现了对王昌龄的深切同情。五、温馨的骨肉情 骨肉情深是一种美德,中华民族历来提倡家人之间应该“相爱”、“相顾”、“友悌”、“和睦”。在中国古典诗歌中有不少描写这种骨肉情感的优美诗篇。这类诗篇可以分为三类
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