实验实训室建设外稿.docVIP

实验实训室建设、使用、管理问题的调研报告 （王平安 2010-7-5） 职业教育改革进行了三年时间，全国各院校在实验实训室建设上取得了很大的成就，对学院提高职业教育教学水平，提高学生职业能力有十分重要的意义。如何使用好要实验实训室，充分发挥其功能，提高实践教学水平和教学质量，对外扩大社会服务功能，对内降低运行成本，在总结实验实训室建设经验的基础上，就全国建筑类高职学院实验实训室建设、使用、运行管理进行了较深入的调研，现将调研结果及有关问题的建议和意见报告如下： 目前状况 以学生人数为1—1.5万人的学院为列，各学院所建的实验实训室50—70个不等，较大的学院其建筑面积约40000平方米，仪器设备8000余万元。而实验实训室专职教师及外聘指导教师与勤杂人员合计约40人左右。 按2010年料统计，按各学院现有实验实训室功能条件，可开项目约250—300个，对外具有建筑工程质量检测、鉴定、科学技术实验与研究等社会功能。个别实训室具有社会化生产能力（钢结构生产车间、家具生产实训室等） 目前使用运行状况 实验实训项目开出率约为21﹪ 实验实训室开放使用率约为15﹪ 实验课时利用率约为10﹪（以建材实验室为例，按每周30个学时计算） 目前实验实训室运行情况差异很大，早期建成的利用率较高，新建成的多数因条件不足，课程内容还没有设计安排出来等，而不具备开出实验实训的功能。不乐观的估计，有些实验