新人教版八年级学下册二次根式同步练习.docVIP

二次根式同步练习 二次根式 1、下列各式中，属于二次根式的有（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2、如果a是非零实数，则下列各式中一定有意义的是（ ） A、 B、 C、 D、 3.下面的计算中，正确的是（ ） A．=0.1； B．-=-0.03； C．±=±13； D．=-4 4.下列各式正确的是（ ） A. （）2＝2 B. ＝－4 C. ＝2 D. ＝－x 5. 当时，有意义。 6. 若有意义，则的取值范围是 。 7. 当时，是二次根式。 8、若则 ，的值是 10. y = +3， 求x+y的值. 11、化简的结果是 12、已知为实数，那么等于 13、当-11时，化简得 14、(1) (2)当 时， (3)如果 ,则x的取值范围是 。 (4)如果 , 则x的取值范围是 。 (5)若1＜x＜4,则化简 = 。 (6)设a,b,c为△ABC的三边,化简 = (7)若 ,则a的取值范围是 15．数a在数轴上的位置如图所示，化简：-│1-a│=_______． 16．计算：+=_______．=________． 17．比较大小6______7．（填“”，“＝”，“”号） 18．如果+│b-2│=0，求以a、b为边长的等腰三角形的周长． 19．计算（1）[-]·-6 （2）--（）2; （3）-|-| （4）+; （5）+++…+=______． 20.在实数范围内因式分解. (1) (2) (3) 21．阅读下面解题过程，并回答问题：化简：（）2-│1-x│． 解：由隐含条件1-3x≥0 得 x≤ ∴1-x0 ∴原式=（1-3x）-（1-x） =1-3x-1+x =-2x 按照上面的解法，化简下题：-（）2． 二、二次根式的乘法 1．等式成立的条件是（ ） A．x≥0 B．x≥6 C．0≤x≤6 D．x为一切实数 2. 计算： 3．计算：______．，b＜0时，。 5、若=－x，则x的取值范围是 。.计算（1） （2） （3） （4） （5） （6）； （7）； （8） （9） （10） （x≥0，y≥0） 7.计算：(1) +(-3)2 (2) (-3)(2+1) （3） （4）（-+）2 三、二次根式的除法 1.下列二次根式中，最简二次根式是（ ） A. B. C. D. 2、下列二次根式中，属于最简二次根式的是（ ） A. B. C. D. 3、下列根式中，最简二次根式是（ ） A. B. C. D. 4.计算： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) （8）； （9） 5.计算：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） （13） （9）（－）÷ 6.计算： 7.已知求：代数式的值。= 2、估计的运算结果应在．到之间．到之间．到之间．到之间 (2) （3） 4、下列运算错误的是( ) A. B.