《民主决策与民主督》研学案.docVIP

高一政治《民主决策和民主监督》研学案 一、学习目标： 1、能列举公民参与民主决策和民主监督的方式，并能在案例中区分这些方式。 2、能结合具体事例分析说明公民参与民主决策和民主监督的意义，从而树立自觉、有序参与民主决策和民主监督的意识。 二、课时安排： 2课时。 根据“高效低负、整体设计、整合教材”的理念，本研学案将第二课知识相关性和相似性较大的第二框题《民主决策》和第四框题《民主监督》的内容整合在一起，设计成一份研学案，并利用“姊妹课”的形式开展教学，具体课时仍为两个课时。安排如下： 【第一课时】：姐姐课（自主课）——导、学、议。 【第二课时】：妹妹课（探究课）——究、练、思。 三、学习内容及程序： 自主课 （一）导——目标导学（2分钟） （指导语）学生齐读学习目标，教师引导其①关注重点——民主决策和民主监督的方式和意义；②关注难点——民主决策的方式与民主监督的方式的区别。 （二）学——自主研学（20分钟） （指导语）请阅读课本p19-p21《民主决策：作出最佳选择》和课本p27-p30《民主监督：守望公共家园》，独立完成以下三个任务：①知识填空、②案例分析、③自学检测。整个自学时间不超20分钟。 【任务一】知识填空：（限时5分钟） 【任务二】案例分析——“方式”、“意义”之初体验 （指导语）十八大报告指出，要注重健全民主制度