《生活与哲学》第课美好生活的向导导学案.docVIP

第一课 美好生活的向导 课时：2课时 课型：新授课 主笔： 审核：高二备课组 班级：________ 组别：______ 姓名：_________ 学号：________ 一、学习目标 1、结合生活和实践知道哲学智慧源于人类的生活和实践活动，哲学源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考。 2、世界观的含义、哲学的含义 3、理顺哲学、世界观、方法论三者的关系 4、理顺哲学与具体科学的关系 二、教学重点与难点 1. 哲学与世界观的关系；2、哲学与具体科学的关系。 三、学习过程 （一）知识填空，熟悉课本 一、生活处处有哲学 1、哲学的智慧产生于人类的 活动。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的。 2、哲学源于人们对实践的 和对世界的 。它并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学是一门 、 的学问。 2、 可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为 提供积极有益的指导。 3、哲学的任务，是指导人们 。 三、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观的含义：人们对整个