2011年全国考历史试卷呈现出许多新的特点.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于贵州
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2011年全国考历史试卷呈现出许多新的特点

2011年全国中考历史试卷呈现出许多新的特点,其中,试题中引用的新素材是一道亮丽的风景线。这些新素材,稍加利用,就可以成为新题,故笔者不才,精心挑选如下十则,共师生参考与思考。 一、古代钱币 例1.(安徽省)公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是 A. 开元通宝 B. 刀形币 C. 秦圆形方孔钱 D. 交子 解析:本题图文结合,并巧妙创设历史情境,一题包含三个知识点:一是秦统一了货币;二是秦统一全国;三是秦朝的疆域。既考查了学生对基础知识的识记,又考查了读图能力。解答本题首先要熟悉每一种货币使用的时代和地区。A项的开元通宝是唐朝货币; B项刀形币是战国时期齐国货币;C项圆形方孔钱是秦统一后使用的货币;D项交子是北宋时期四川地区出现的纸币。题干中“公元前210年”可知,商人处在秦统一后,所携带的应是秦统一后的货币。 答案:C   [讨论:这个题正如学平分析的一样,有许多考量包含其中。但细想一下,“吹毛求疵”来看,也有想当然的痕迹,秦朝统一货币,推行的虽然是秦国早已使用的半两钱,但在当时的环境下,尤其是商品经济并不发达、交通和信息并不如今天所想像的通畅时,前210年之际,“商人”就一定使用圆形方孔钱?诚然,AD项易排除,但偏生还有B项存在,就使整题更显“鸡蛋里有根骨头了”。] 二、白话教材 例2.(江西省)右图所示书页出自清末民初平民教育家陈荣衮编写的白话教材

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