第四单元 单元力测试.docVIP

单元综合测试(四) (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(20小题，每小题3分，共60分) 1．(2011·石家庄市高中毕业班复习教学质量检测一)在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应特别注意(　　) A．配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水 B．扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 D．选择多年生且带有多个芽和嫩叶的枝条 解析：生长素类似物作用具有两重性，且不同植物对生长素类似物的敏感性不同，在利用生长素类似物促进扦插枝条生根时，应特别注意不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理。 答案：C 2．某学者曾做过如图甲所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C－葡萄糖，待充分作用后，得到如图乙所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述不正确的是(　　) A．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 B．加水是作为对照实验 C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响 解析：本题考查有关实验设计的知识。在该实验中并没有用单侧光作为实验的变量，因此得不出D项的结论。 答案：D 3．在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现出如图所示的生长状况。该图不能说明(　　) A．在该段时间内玉米光合作用合成