记梁任公先生的次演讲.docVIP

教学目的 　　一、学习爱国青年的斗争精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。 　　二、抓住思想感情发展的脉络，尝试理清思路的方法，达到训练理清思路的目的。 　　三、在理清思路的基础上，深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。 　　教学设想 　　一、学生理解这篇课文的文字可能有些障碍，教学中应适当介绍课文写作背景。再者让学生先粗理写作思路、文章结构层次，对课文的思想内容有了整体性认识后，再逐段精读、分析。这样，文字上的障碍比较容易疏通。可采用学生讨论和教师点拨、提示相结合的方法。 　　二、通过具有启发性的问题设计，积极引导学生细致地反复品读课文，抓住思想感情发展的脉络，理清文章思路，加深对课文内容的感受与认识。 　　三、建议找到“三·一八”惨案的有关历史记录片，以录像导入并代替枯燥的背景介绍，从而激发学生的爱国热情，增强民族自尊心、自信心。 　　教学时数：两课时 　　第一课时 　　教学要点 　　默读课文，理清文章的组材线索和写作思路，抓住每一部分的关键字、词、句、段，了解各部分的内涵。 　　教学步骤 　　一、导人新课（以情导人） 　　同学们，发生在1926年的“三·一八”惨案是日本帝国主义支持下的段祺瑞政府屠杀爱国请愿人民的血的历史，是二百多名请愿群众倒在血泊之中的惨烈一幕，更是中国人残害中国人的一场罪恶、一场悲哀、一场耻辱！路，还没有开始便已经