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- 2016-10-14 发布于贵州
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虚拟现实技术在算机实验教学中应用的研究
虚拟技术在计算机实验教学中应用的研究
《虚拟技术在计算机实验教学中应用的研究》作为校本课题于2008年6月立项。课题组共有10位主要成员,2008年6月举行了开题会议,制定了《虚拟技术在计算机实验教学中应用的研究》研究方案,确定了课题的预期目标、研究方法、具体工作进度等详细方案。目前本项目进展顺利,课题已进入实质性的实验研究阶段,并已取得了阶段性的实验成果。为此特提出结题申请。
课题提出的背景
计算机实验教学是整个计算机专业教学中的重要环节,实验教学改革是计算机专业课程体系改革的重要组成部分。实验课教学是为了检测、验证学生获取新的信息,通过技术性操作来观测学生动手能力,发挥学生创造性独立思考、分析解决问题的重要课程。为适应技术的迅猛发展,内容必须要不断地更新,但随之带来了种种严峻的问题,平均不到两年,设备的配置就已无法满足学生的创新实验需要,由于设备仪器的被动淘汰,必然产生大量的更新需求,因此,高额的采购费用始终是实验教学大踏步发展和改革的瓶颈。
无法将抽象概念理论形象化、直观化,达到学生理解抽象概念的目的;部分带有危险的真实实验或操作,学生无法直接参与,无法获得感性认识;设备经常拆装,元器件损坏严重等。这些问题,我们更新教学理念,开创新的教学教育环境,采用新的教育技术形态
课题研究的主要内容
本研究课题通过虚拟技术,使学生能够感受虚拟实验室的效果,帮助学生对所学内容的
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