大二下学期活动分析表.doc

活動分析表 Student : Date : Course : Section I – 活動總結Activity Summary 說明：請依下面問題回答Directions: Respond to the following in list format. 1. 活動名稱Name of activity 2. 簡單描述此活動Brief description of activity 3. 執行此職能的主要步驟（10步驟之內，註明完成每一個步驟所需要的時間）Sequence of major steps (in 10 steps or less; specify time required to complete each step) 4. 注意事項（審視主要步驟）Precautions (review “Sequence of major steps”) 5. 特別考量（年齡適合性、教育需求、文化相關性、性別認同、其他）Special considerations (age appropriateness, educational requirements, cultural relevance, sexual identification, other) 6. 可被接受的標準Acceptable criteria for completed project 7. 活動需求Activity demands a. 執行此活動所需要的工具/儀器/材料（各種物品的價錢及購買來源）Tools, equipment, materials used in the activity b. 空間/環境需求（大小、空間佈置、表面、照明、溫度、噪音、溼度、通風）Space/environmental requirements (size, arrangement, surface, lighting, temperature, noise, humidity, ventilation) c. 社會需求Social requirements（描述社會及文化需求或是什麼樣的需求會激起個案參與此項職能，可依下面的項目來分析） (a) 描述其他參與此職能的人。他們之間的關係是什麼？他們期待從彼此得到什麼？ 描述此職能的規則、常模、及期待。 描述此職能在文化及象徵性的意義。 審查可執行此項職能的其他社會情境。其他社會情境執行此職能的規則、期待及意義是否與目前的情境有什麼樣的不同？ Section II – 分析職能執行領域Analyzing Performance Areas of Occupation 說明：請依活動最常執行的目的將活動分類（僅有一個選擇）。 日常活動Activities of Daily Living (ADL) Bathing, showering □是 □否 Bowel and bladder management □是 □否 Dressing □是 □否 Eating □是 □否 Feeding □是 □否 Functional mobility □是 □否 Personal device care □是 □否 Personal hygiene and grooming □是 □否 Sexual activity □是 □否 Sleep/rest □是 □否 Toilet hygiene □是 □否 2. 工具性日常活動Instrumental Activities of Daily Living (IADL) 他人照護（包括選擇及監督照護者）Care of others (including selecting and supervising caregivers) □是 □否 寵物照護Care of pets □是 □否 孩童教養Child rearing □是 □否 溝通器材使用Communication device use □是 □否 社區移動Community mobility □是 □否 財務管理Financial management □是 □否 健康管理及維持Health management and maintenance □是 □否 家庭建立及管理Home establishment and management □是 □否 餐點準備及清潔Mea