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一、光的色彩 颜色 二、人眼看不见的光 三、光的直线传播 四、平面镜 五、光的反射 本 章 内 容 专题活动一：知识梳理 光现象 光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的色散 物体的颜色 透明物体的颜色： 由它反射的色光的颜色决定的 不透明物体的颜色： 由透过色光的颜色决定的 红外线： 特征： 使被照射的物体温度升高，有热效应 应用： 红外线探测器，红外线夜视仪，照相机 紫外线： 特征： 能使荧光的物质发光 应用： 杀菌，消毒、制造验钞机 色光的三原色： 红、绿、蓝 光源 平面镜: 成像特点: 平面镜成虚象 像和物体大小相同 像和物到镜面的距离都相等 应用： 成像 改变传播的方向 光的直线传播： 在同种均匀的物质中，光沿直线传播。 应用： 影的形成，小孔成像，日食、月食等。 光的反射定律： 光反射时：反射光线，入射光线，法线位于同一平面内、发射光线入射光线位于法线的两侧、反射角等于入射角 镜面反射、漫反射 光直线传播的条件： 种类： 光的反射 光的传播 （一）作图类 1、根据光的反射定律作图 （1）已知平面镜和入射光线，画出反射光线。 （2）已知平面镜和反射光线，画出入射光线。 （3）已知入射光线和反射光线，画出平面镜。 关键： 确定法线的位置：法线垂直于镜面且在入射光线和反射光线夹角的平分线上。 作法： 专题： 专题活动二：专题训练 注意： 1、画光线时不能漏了箭头，画平面镜时应在镜背面画上短斜线。 2、应注明反射角等于入射角。 思考： 右图是宇航员在月球上放置的 一种称为“角反射器”的光学装置， 目的是为了精确测量月球与地球间 的距离。该装置由两块连在一起的 互相垂直的平面镜S1、S2组成。 从地面发出的激光沿ab方向入射到S1上。试在图中作出经S1、S2反射后的光线。  2、根据平面镜成像特点作图 （1）①已知平面镜及一发光点， 作出发光点在平面镜中所成的像。 ②已知一发光点及一像点，作出平面镜。 关键： 明确物体在平面镜中所成的像和物体关于镜面对称。 作法： 注意： 1、连线应画成虚线。 2、应注明连线和镜面垂直，且物、像和镜面的距离相等。 2、表示物体正倒的箭头应画在线段相应的顶端，不要漏画或错画。 （2）已知平面镜及一物体，作出物体在平面镜中所成的虚像。 友情提醒： 了解物体是由无数个点组成，每个物点 都在平面镜中成一个对应的像点，所有的像点组成 了物体在平面镜中所成的虚像。 作法： 注意： 1、虚像应画成虚线。 思考： S1 S2 如图11所示,发光点S在平面镜MN中的像为S1,当平面镜转过一定角度之后,它的像为S2,请你利用平面镜成像的特点,画出转动后平面镜的大致位置. S S 3、根据光的反射定律和平面镜成像特点作图 关键： 已知平面镜及由同一发光点发出经平面镜反射的两条光线，作出发光点。 明确反射光线的反向延长线的交点即为虚像点。 作法一： 作法二： 明确要看到虚象必须有反射光线进入人眼。 作法： （3）已知平面镜、镜前一发光点S及另一点A，作出由S点发出经平面镜反射后过A点的光线。 关键： 1、理解符合题意的光线有且只有一条。 （4）已知平面镜及一发光点，作出平面镜前可以看到发光点的象的范围。 关键： 作法一： 作法二： 2、假设A点是眼睛。 　在“映日荷花别样红”这句诗中，用光学知识解释荷花红的原因是（　　） A．荷花自己能发出红光 B．荷花反射红光 C．荷花吸收红光 D．以上说法都不对 （二）解释现象类 １，利用光的颜色来解释 思考： （1）透明物体的颜色： （2）不透明物体的颜色： 是由它反射的色光的颜色决定的 是由它通过的色光的颜色决定的 B ２、利用光的直线传播规律解释 （1）影的形成：如立竿见影。 （2）针孔成象：如树影下的光斑。 （3）日食、月食。 （4）其它：如激光准直，射击时瞄准等。 思考： 联合国大会确定2005年为“国际物理年”，以纪念物理学家爱因斯坦．在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动，先在美国的普林斯顿发射第一束激光，再由青少年进行接力式传递．从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是 　　 。 ……。天文学家反对激光传递活动，认为射向夜空的激光是光污染，请提出一个生活或生产中防止光污染的措