2005年度福省高等学校精品课.docVIP

编号 附件3： 2005年度福建省高等学校精品课 程建设立项申请表 所属学校 厦 门 大 学 课程名称 写 作 课程层次（本/专） 本 科 所属一级学科名称 文 学 所属二级学科名称 中国现当代文学 课程负责人 林 丹 娅 申报日期 2005年6月6日 福建省教育厅制 二ΟΟ五年 月 日  填 写 要 求 请严格按表中要求如实填写各项。 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡 有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓 名 林丹娅 性别 女 出生年月 1958.10 最终学历 本 科 职 称 教 授 电 话 2188171 学 位 学 士 职 务 传 真 所在院系 人文学院中文系 E-mail Lindanya@jingxian.xmu.edu.cn 通信地址（邮编） 厦门大学中文系(361005) 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 主要课程： 汉语写作/本科基础课/3学时/99-04/410人。 性别与文学/本科选修/2学时/00-04届./240人。 批评理论与批评实践/研究生学位/3学时/99-04/92人。 中国女性写作史/研究生学位/3学时/99-04/65人。 文学文本与文化个案研究/研究生选修/99-04/21人。 承担的实践性教学： 课程习作训练/99-04/410人。 毕业论文(含本，研)/99-05/46人。 发表教学相关论文： 《诗意的痛苦：叩问灵魂—残雪访谈录》/《江南》/ 1999.1. 《以文学的形式抵达》/《中华读书报》/2000.2.23. 《女性与华文写作》/《文艺报》/2000.7.15. 《在她们与作品之间》/《当代作家评论》/2000.3. 《感受雕刻时光》/《光明日报》/ 2003.2.27. 《关于中国高校女性学教研问题的思考》/《妇女研究论丛》/2003.5. 《写小说的海迪》/《福建文学》/2004.6. 《立言之美》/《中国女性文化》/2004.2. 《不让自己仅仅是自己》/《文学报》/2004.5.13. 《反差之美》/《中国图书评论》/2004.12. 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 一．近五年来承担的学术研究课题： 中国女性散文研究/省社科“九五”/1998－2000/课题负责人。 作为世界性语种文学的华文文学之研究 /国家社科基金/2000－2003/第一合作者。 现代文学语言的性别分析/校预研课题/2005－2007/课题负责人。 二. 在国内外主要刊物上发表的学术论文： 《女性人文主义言说》/《文艺报》/1999.7.15/唯一。 《冰心母亲形象之探》/《中国文化研究》/2000.3/第一。 《在她们与作品之间》/《当代作家评论》/2000.3/唯一。 《百年中国女性文学》/《香港文学》/2000.11 /唯一。 《Chinese womens culture:From tradition to　modernization 》/《 Chinese Education and Society 》/