教育教学分管现代建设标准评估验收实施细则.docVIP

教育教学分管现代化建设标准评估验收实施细则 评估点 说明 要求 评估方式 负责人 1-18 95%的教师可以自主开发和使用课件。促进信息技术与素质教育的有效整合。 （1）各科均需制作课件，并且课件封面需要有制作人和日期 （2）教师制作课件比例不低于95％ （3）课件要打印成目录保存，便于快速查询 查看教师制作的课件目录和课件、巡视课堂 2-19 严格信息技术和设备管理，及时补充更新，提高使用效益。 ●有管理人员和管理制度，保持设备完好。 （1）有机房管理人员和管理制度，保持设备完好 （2）使用记录要规范健全 实地查看、个别访谈教师 3-45 有阶段性的教育科研课题、规划，发动广大干部、教师紧密结合学校教育教学的实际，选择和确定科研课题。 （1）要有适合本校的《教科研工作三年发展规划》 （2）按照《规划》开展本校的教科研工作，要有记录。 （3）学校有主管教科研的校长、主任及教科研骨干教师，要有组织机构 （4）至少有一个独立承担的区级以上立项的教育科研课题。有立项证书和申请评审书。 查看资料、个别访谈教师 4-46 规范课题研究过程，深入分析，积极实践，注重积累，升华认识，推动学校工作不断创新。 （1）课题的选题、报审、立项、管理、成果鉴定、结题验收、宣传推广等各个环节符合规范。 （2）课题有详尽的研究活动记录，相关资料翔实可靠。所有课题分工明确，职责到人。