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- 2016-10-15 发布于贵州
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旅游管理专业教学容和课程体系总结
旅游管理专业教学内容和课程体系总结
旅游管理专业创建于2001年,两年多来,该专业致力于培养大专层次,德、智、体、美全面发展,具有良好的综合素质,熟悉旅游市场,具备旅游管理专业的理论知识和操作技能,有较强的涉外能力和创新能力,适应旅行社、景区(点)、酒店、宾馆等企业经营管理、服务第一线需要的实用型专业人才和创业型人才。为了实现上述培养目标,该专业制定了一套科学适用、以应用为主旨和特征的教学内容和课程体系。现将有关教学内容及课程体系说明如下:
以应用技能为中心设置课程
(一)课程设置的原则
课程设置是任何一个专业成功与否的重要环节。经过认真思考和探索,并借鉴国内外高职类兄弟院校旅游管理专业课程设置的特点,结合深圳旅游市场对旅游管理人才的要求,我们在进行旅游管理专业课程设置时主要遵循了以下几方面的原则:
1、以培训目标应用技能为中心设置课程
高职教育的培养目标是培养直接进行生产、服务、技术操作和管理一线的实用型人才。我们在课程设置时摒弃了传统高校以学科为中心的做法,而是以培养目标应用为中心。从旅游业职业岗位所要求的职业能力(见图1)出发,分析各种技术人才所必须具备的知识、技术和能力,以此为核心形成一套完整的课程体系(见表1)。
图1 旅游管理专业学生职业能力分解图
职业能力
职业素质
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