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2011学年第二学期大（六）班第 十 周活动安排 日期：2012年4月9日——4月13日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 1、学会交朋友 2、我有交往好方法 观察与指导 1、观察幼儿是否掌握一些交往的技能，学说有礼貌的话“请你……”“帮我……好吗？”。 2、帮助幼儿学习一些赢得朋友的好方法。 运动 内容 集体游戏 捉螃蟹 老狼老狼几点了 捉螃蟹 老狼老狼几点了 捉螃蟹 分散活动 玩球区：皮球、报纸球、高尔夫球、抛接球等。 观察与指导 1、观察幼儿能否一物多玩及材料组合搭配的玩。 2、观察幼儿能否尝试和同伴合作并完成游戏指令。 3、引导幼儿学习自主休息和擦汗，在运动中注意避让危险。 游戏 内 容 建构天地 观察重点 1、观察幼儿与同伴合作共同使用间隔的方法构建不同的物体。 2、观察幼儿是否有整理的意识，能物归原主。 学习 主 题 学来的本领： 了解人类 从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。 个别学习 内容 动物百科、动物分家家等。 观察与 指导 观察幼儿是否愿意与同伴交流，说说动物的名称、本领及生活习性。 2、关注幼儿在活动中解决困难的能力。 集体学习 树和喜鹊* （综合活动） 粗心的小画家* （以艺术领域为主） 人类的朋友 （以科学领域为主） 香香要回家 （以语言领域为主