教学卓越计画活动成果纪录表 .docVIP

國立大學4年度教學卓越計畫活動成果表 學校名稱 國立大學 國際友善校園 子計畫名稱 活動名稱 活動日期 年月日年月日 活動時間 活動地點 參加人數 相關連結 國際事務處 聯絡人電話 對應計畫書之 質量化績效指標 【質化績效指標】 【量化績效指標】 活動說明 活動照片 活動 由於此次分享會是本校第一次有印度籍學生作為講者，且分享會以全英語進行，所以在六月初進行活動線上報名時，報名人數在短短幾天內就達60人次，可見校內學生對此次活動主題非常有興趣。 活動當天，分享者賽斯先是以自己設計的投影片向在座同學們介紹印度教育的起源，從回教王朝時代、英國殖民時期直到獨立後的今日印度教育現況。透過賽斯的分享，同學們也了解到被英國殖民過的印度，教育走向偏務實應用路線，也解釋了為何大家普遍為何認為印度人在理工科學等領域上的成就往往也較卓越。在教育越趨普及的現代，教育也成為了印度政府的首要任務。印度政府延續西式教育的體制和風格，成立了首屈一指的印度理工學院、印度管理學院等，甚至也創立了全印度唯一一所國立的時尚流行學院。儘管如此，由於社會結構的差異和城鄉貧富的差距過於懸殊，印度目前仍被聯合國定位為文盲較多的國家，消除文盲、使教育更普及可說是印度政府重要的任務之一。 活動的第二部分是自由問答時間，雖然發問同學需以英語與賽斯互動，但舉手發問的人數仍超過20人。同學們對